【宝玉育宝】主播王宝玉总校长为你揭开谜底
阅读，成为徐州黄山外国语学校一道最美的风景。魔法快速阅读训练已经成为黄外学子高质量快速阅读最有力的手段！
“阅读，向梦而行”，通过阅读，特别是快速阅读，孩子们徜徉在知识的海洋里，其乐悠悠。
王宝玉校长和家长交流中说“过往的十八年，黄外一直强调书籍对人的滋养，师生共同沉浸阅读，我们积累了厚度。在阅读训练中，我们倡导书为我用，孩子们不仅要能“照着学”，更要努力“接着学”，把阅读融入梦想，增进认知的深度...”
王宝玉校长向全校师生发出倡议：从今天起，让我们亲近阅读，热爱阅读，快速阅读，让我们的校园书声琅琅，让我们的教师博学多闻、温文儒雅，让黄外每一个学子在阅读中亲近自然，在速读中提升综合素养，让阅读改变我们的教育生态。”
王宝玉校长在指导学生快速阅读中，明确提出“353快速阅读新模式”，并给予秘笈解码：
“3”一一指的是快速阅读前准备及预习30分钟，学生通过课前思想准备、用具准备及提前材料预习，注意力高度集中，对阅读的内容整体浏览，为快速阅读效果起到了很好的铺垫作用。
“5”一一指的是50分钟在老师的精心指导下，进行打卡训练，这是快速阅读的核心内容，也是最有含金量的一个环节。
在这个环节中，对老师的要求很高，需要快速阅读指导老师要有丰富的专业知识、娴熟的训练技巧和很强的课堂教学把控能力。老师先进行单项训练，接着进行整体全面提升训练，让每一个学生在快速阅读训练中循序渐进，逐渐掌握快速阅读技能和技巧。
“3”一一指的是30分钟的复习巩固，这一环节是总结提升的过程。老师在前面预习和打卡训练中，通过教给孩子们快速阅读的训练技能技巧，对快速阅读内容进行成果检测，对优秀的提出表扬，对不足及时纠正，有利于下一步快速阅读训练的开展。
书籍是我们不可或缺的生活伴侣和导师，阅读是促进师生共同成长，开启并延伸教学生命的有效途径。
黄外学生认识到，在阅读中收获，在速读中提升。
黄外要求孩子们人人用快速阅读技巧熟读四大名著，让那些怀揣梦想、挚爱阅读的学生，不仅在精神上有了归属感，还在诵读名著中感受到真善美，从小树立正确人生观、价值观和世界观。
阅读，因梦而生；阅读，向梦而行！黄外建校十八年，6000多个日日夜夜，精彩的阅读陪伴着孩子们度过了美好的少年时代。
黄外总校长王宝玉在中考总结会上说，未来的语文学科，将在教学中占主导地位，而阅读能力的提升，决定着每一个孩子一生的命运。
黄外坚持了18年阅读训练，是一种经历、一种情怀、更是一种生命的成长轨迹。
黄外师生人有梦，黄外人的梦想是用阅读改变教育的生态，让每一个人成长为真正的读书人。
18年的阅读训练历程，就是黄外师生卓越成长的最好见证。
阅读点亮青春，阅读开启梦想，坚持阅读，坚持速读训练，成为快速阅读的能手。
感谢卓尔国际教育仲校长提供的”魔法快速阅读”训练平台。我们坚信，在全体师生的共同努力下，黄外快速阅读训练一定会桂花飘香！
