“做教师是需要修炼的，不是说有了教师的称谓，你就是一位真正的教师了。”——朱连云
近日，该校“驿路书香读书社”展开了好书分享活动，张静老师主持，分享了《静待花开——百位特级谈育人智慧》一书。
这本书是百余名特级教师、特级校长们将自己几十年教育生涯所经历的事情，一一付诸笔端，凝集而成。内容朴实无华，引人深思。
书中讲到，教育是塑造灵魂的事业，只有真善美的灵魂才能培育出真善美的人。教师的自我发展要注重自己师德的培养，用自己的品行给学生树立榜样，成为学生的引路人。
张静老师在分享时，给大家介绍了朱老师说的三个修炼：一是修炼三观；二是修炼品行；三是修炼境界。总结朱老师的三个修炼，实际上就是要求我们保持警醒，永远有一颗追求进步的心。教给学生一碗水，自己就要有一桶水，为了教育好学生，我们要在学习的海洋中不断汲取知识来丰富自己，不能因自己知识的贫乏而影响学生的学习。所以，读书充实自己是每个老师每天的必修课。读书明理，常读书，与书接近，也就是和古往今来优秀的人交流，这样能够直面自己的困惑，激励自己不断努力，成为更专业的教育工作者。
师德以及工作热情是教师必备的基础，在此之上要学会突破瓶颈，提高自身的专业素质。教学相长，意味着教师要在具体的教学过程中，提升自己的教学能力和专业水平。张静老师从书中学习到汤青老师的许多教学方法，以听课和评课举例，听课和评课就好比是医学上的临床诊断研究，因此要客观，不能带有主观色彩。除了客观公正之外还要有基于证据的思考。听课评课案例要有典型性，有值得探讨的点。对一堂课的点评要有全局观，全局观并不是面面俱到，而是对观察点要有权重概念，不能拿大放小，主次颠倒、轻重不分。
在分享活动结束的时候，张静老师与大家交谈了读过此书的一些感想，实践是检验真理的唯一标准。所有的教育理念都不能夸夸其谈，要在我们的教学生活中反复的试炼。作为一名优秀的教师要认真的研究学生、学习新的教育理念、学习新的知识，与时俱进。每一朵花儿都有它开放的时期，作为老师，我们就静静地等待着他们的绽放。
读书分享人：
张静，现任铜山区驿城实验小学五年级三班和四班的数学老师。工作负责，平时喜欢运动，读书。
读书格言：我永远都没有长大，但我永远都没有停止生长。
编辑：苑茹玉
