“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，在这满是桂花香的日子，我们迎来一场精神上的饕餮盛宴。10月11-13日徐州市新教育实验专题培训在贾汪区龙山大酒店举行线上线下为期三天的培训。新教育专家张硕果、林忠玲、李进强、吴建英、许卫国、任敬华开展了八场新教育讲座、一场新教育沙龙。内容涉及新教育通识课程、新教育十大行动专题培训和经验分享。
棠张镇中心中学在校长室和年级组的号召下，分别组织老师们参与线下培训。老师们用心聆听，认真思考，让新教育的种子在自己的教育生涯里生根、发芽。相信种子，相信岁月，相信新教育的力量终将创造奇迹，开出新教育的生命之花。
边学习，边思考：我们有什么、正在做什么、还要做什么。
什么是新教育，朱永新教授说：“当一些理念渐渐被遗忘、复又被提起的时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它是新的；当一些理念旧时的背景运用到现在的背景，去继承去发扬去创新的时候，它是新的。”所以新教育并不是另起炉灶，它的理念、做法我们都似曾相识。
我们征集教师愿景组建读书团队；我们挖掘乡土特色成立棠梨书苑；我们推荐书单及时采购丰富了老师们的精神食粮；我们善歌善舞、善表善演、慈善小达人等形成了慈善文化进校园的特色；我们四有好老师系列的报道、发现身边的榜样人物感动着你我、幸福着你我；我们图书漂流、自主书柜的开设让书香溢满校园等等。这些都是新教育该有的样子，我们早已做了。
校长的高度决定着学校的高度，校长的情怀带领教师的情怀。张林涛校长就是这样一位既有高度又有情怀的学者。一年来我校的校园面貌发生巨大变化，校园文化的设计和践行，在继承中开启了良好的一面；德育的三善教育、国防教育、家校共育、常规教育成为德育文化的重要部分；教学上的五学真清课堂模式的确立、小组互助、分层教学、天清堂清成为教学文化的探索和实验；校园环境成为文化建设的引领，排球建设成为学校特色。
我们正在做的“五学真清课堂”模式的课改得到了区教育局的认可。为推动理想课堂的落地，我们将会开展青年老师过关课、骨干教师展示课、名优教师示范课、银龄教师情怀课。我们的课题《五学真清课堂教学模式的建构研究》、《党史教育背景下的初中语文渗透红色教育的实践研究》深入开展。
接下来我们会深刻剖析学校的历史与现状，将新教育立为一把手工程，书香校园行动，着力培养新教育种子教师，构建属于我校的评价体系，评选榜样教师。校长要做书香校园的领读者，通过一系列新教育实验的手段，唤醒教育热情、唤醒教师读书积极心态，使教师成为书香校园的领航者和点灯人。在缔造完美教室和家校共育方面下大力气，做好棠梨文化，创造棠初辉煌。
在“构筑理想课堂”方面，进一步提炼“五学真清”课堂模式，开发“有趣、有效、有用”的新课堂；还将“聆听窗外声音”与“研发卓越课程”相结合，带着学生读经典、游铜山、写影评、吟诗歌、观红色基地，培养学生“带着眼光观世界”的能力。
从晨诵、午读、暮省入手，保证阅读时间，优选阅读内容，进行生命教育；理想课堂升级“学讲计划”，人人要上过关课；师生共写随笔，完善教师业务档案。
生命中：一定要和感恩的人在一起；一定要和同频的人在一起！和有趣有爱心的人在一起！因为这样，你会越来越快乐，越来越喜悦丰盛；越来越阳光；越来越有大爱；越来越有趣；越来越精神富足、智慧！
广场上，人挤人，你不知道方向在哪里，但如果你站的高一点，看的远一点，就会发现周遭的种种拥挤对你来说毫无意义。相信在校长室、教务处、教科室的引领下我们都是那个站在高处的人。
撰稿：秦艳红
