书籍是进步的阶梯,是静心的沉思,是前进的动力,是梦想的牵引。10月18日,集雅书社的教师们开展了对《幼儿园课程概论》第四章“幼儿园课程内容”的探讨与交流。
在活动开始之前,教师们进行打卡签到。
本期主要研讨的问题
问题一:阅读下面的案例,想一想:幼儿在游戏活动中了解和掌握了哪些基本的活动方式和方法?你受到哪些启发?
接下来进行知识巩固,在线烧脑来啦!
问题二:简述幼儿园课程内容选择的原则有哪些?并谈谈你的理解?
问题三:请用表格或思维导图形式比较学科课程、活动课程与核心课程三种不同的课程形态及各自的优缺点。
问题四:请结合实际,分析自己幼儿园在课程内容的选择和组织上存在哪些问题?应该如何改进?
在本次跟读活动的过程中,老师们对《幼儿园课程概论》的阅读已经渐入佳境,相信随着跟读活动的不断推进,老师们会对幼儿园课程有更深入的理解和认识。
撰稿:李美莉