近年来，学校根据区文明办、区教育局关于创建“文明校园”的相关要求，围绕学校创建规划，扎扎实实地开展创建活动，营造了文明健康、和谐向上的创建氛围，在文明校园创建的各项工作上有了新的突破。
一、强化创建组织领导，全面推进创建工作
学校成立了以王磊校长为组长，副校长、各相关部门负责人为成员的文明校园创建工作领导小组；由德育处主任为组长，德育副主任、年级主任、班主任为成员的创建工作小组。根据创建“文明校园”的细则要求制定创建实施方案，责任分工明确，任务明晰，确保创建工作扎实推进，保障创建活动的有效开展。
二、加强思想道德教育，营造文明和谐校风
利用多种平台，使社会主义核心价值观入心入脑。充分发挥各科课堂、升旗仪式、主题班会等阵地作用，开展社会主义核心价值观和八礼四仪教育，社会主义核心价值观“24字”人人会背，3-6年级人人会默，引导学生做文明、守纪的小公民，营造良好的文明校风。开展“文明好教师”“文明好学生”“文明好家长”“文明好家风”评比，提升学生文明素养、养成文明习惯，并引导学生把文明带回家庭、带进社区、带入社会，发挥文明校园创建的辐射作用。
三、注重征地建设，提升学生综合素养
继续深化校本教材《童谣引领习惯教育》，开展了读童谣、唱童谣、背童谣、用童谣等活动，促进学生养成好习惯，引导学生形成积极的人生观和价值观；开展手球、创客、剪纸工坊、泥塑等品牌社团活动，不断提升学生的综合素养。所有活动的开展，积极为孩子搭建展示的平台，发挥学生积极能动性，让孩子在活动中主动提升、主动发展。
四、加强师德师风教育，打造优质教师队伍
开展师德演讲、师德考核、家长评教、师德标兵评比、文明好教师评比等活动，树立依法从教、无私奉献的典型，提高全体教师的师德修养；通过各级培训、读书沙龙、撰写学习体会、即兴演讲、基本功展示、演练场等活动，提高教师的文化涵养和专业素养；积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
五、打造优质校园文化，创建活动深入人心
为了更好地引领学生成长和发展，营造浓郁的校园育人氛围。日前，耿集中心小学着力打造校园楼梯、走廊文化建设。学校将每层楼道进行了统一规划，力争让每面墙壁都说话，每个角落都育人，以此形成了独具特色的楼道文化。丰富多彩的楼道文化也在无形之中感染教育了每个孩子，激发他们热爱祖国、感恩社会、感恩父母的优良品德，通过楼道文化对学生进行了美育熏陶、艺术熏染、习惯养成教育等极大地丰富了校园文化内涵。
六、抓好校园环境建设，创建优质校园环境一方面，学校不断加大基础设施建设的投入，新建了剪纸艺术工坊、儿童画工坊、心理咨询室，创客实验室，成功通过徐州市智慧校园的验收。整个校园功能室齐全，环境幽雅，营造了“校园处处育人”的氛围；另一方面，校内治安责任制落实到位，工作网络健全，安全保卫设施设备齐全，并配合有关部门做好校园周边治安综合治理，校园治安状况良好。
经过努力，学校已经形成了自己的特色，办学水平不断提高。创客教育在贾汪区乃至徐州市处于领先水平。校于2017年4月成立了创客社团。目前学校的设备有FEG无人智能车、逐日系列创客套件、mini机器人套件等，学生学习的编程软件有米思齐、solidworks、3D one.学校有专业的活动教室，定期定时开展每周四次活动。我们的宗旨是学习机器人知识和技能，提高团队合作能力，展现学生的才能。自开始建立机器人创客社团以来，连续参加三届全国中小学信息技术创新与实践大赛，成绩突出，分别代表省市拿下全国一等奖4名、二等奖4名、三等奖3名！省级一等奖2名、二等奖2名,三等奖3名！代表贾汪区拿下市级一等奖16名、二等奖4名、三等奖22名！手球是学校的另一个特色。2019年3月，耿集中心小学成功通过了全国手球传统学校的验收。耿集中心小2019年6月10号承办了徐州市首届中小学手球比赛，耿集中心小学获得了两金一银的优异成绩。2019年8月，参加全国青少年手球比赛获得U10男子组一等奖。剪纸社团现在正积极准备申报非物质文化遗产。
学校乡村少年宫建设也一直走在前列。2020年江苏省优秀乡村乡村少年宫成果展，耿集中心小学作为全徐州市唯一一位代表在成果展上做经验交流。
学校将围绕“创建”工作的要求，继续以强烈的责任心和使命感，团结协作，全力做好文明校园建设的各项工作，促进学校的和谐发展、高质发展。
