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寓教于乐、寓学习于游戏——港务区柳新实验小学语文教研活动
信息来自:彭城教育网    发布时间:2021-10-27 09:50:00    阅读量:20792次
[摘要]:彭城教育:天高云淡,秋风飒飒。秋,是硕果累累的季节,在10月26日下午徐州淮海国际港务区柳新实验小学全体语文老师们再次齐聚,又一次开展了共同学习和进步的语文教研活动。本次语文教研活动

  天高云淡,秋风飒飒。秋,是硕果累累的季节,在10月26日下午徐州淮海国际港务区柳新实验小学全体语文老师们再次齐聚,又一次开展了共同学习和进步的语文教研活动。

  本次语文教研活动我们共同聆听了赵凡老师执教的部编版一年级语文上册《ang eng ing ong》。

  赵凡老师教态大方、教法符合学情,激发了学生的兴趣。在教学中,课堂环节清晰明了,始终以“寓教于乐”作为教学的核心理念,寓学习于游戏,在游戏中培养学生学习的良好习惯。首先是复习导入,通开小火车的形式,调动学生积极的兴趣,复习巩固后鼻韵母ang eng ing ong。接着,创设小青蛙过河遇到困难的情境,在情境中巩固学生的音节拼读,在接下来请学生扮演小青蛙过河的环节中,学生情绪高涨,纷纷踊跃尝试,在游戏中实现了知识的巩固与提高。然后通过闯关形式,借助音节读词语,带着动作读词语,以及分组、分男女、开小火车等多种朗读形式,丰富了课堂的趣味性,使学生做到会拼读、读熟练。最后通过课文中的插图教认字、写音节,在创设的运动会情境中引入儿歌《过马路》,教会学生遵守交通规则,注意交通安全。整个课堂氛围融洽生动,富有感染力。

  不知不觉中,40分钟的课堂就结束了,听课老师听得意趣盎然,沉浸在课堂生动的情境之中。在随后的评课环节中更是评价的非常热烈!

  赵老师的课堂根据学生实际水平以及已有的生活经验创设学习情境,循序渐进推动课堂环节,关注学生,适时给与评价和鼓励,让学生听课情绪积极,学习知识轻松愉快。相信在柳小各位优秀的教师的努力下,柳小的未来会更加明亮,学生会更加优秀!

供稿人:赵凡



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