为促进信息技术与教育教学深度融合，落实双减政策提倡的精准有效学，让教师对其有更为全面的认识，改善教与学的品质，提升教师信息技术应用能力，落实云龙区教师发展中心对双减和精准教学相关工作的要求。2021年10月26日上午，徐州市云苑路小学邀请十六进制精准教学云平台的技术人员马俊婕老师，对实验班老师进行现场培训。
上午9：15-11：20，实验研究启动会议后，实验班老师分学科分时间段进行培训并答疑。培训内容分为两条主线，一是老师们如何利用平台备课，其中包括平台使用的准备工作，日常备课，集体备课，如何布置、打印作业。二是如何上课，技术人员详细介绍了电子书和PPT的使用，以及如何同步投影、随机点名、计时器、学习小组的设置与使用等功能。利用实操，贯穿从备课到上课的各个环节，将培训落到实处，确保教师直观感受，有效运用。教师们学习热情高，在培训结束后，现场实操，马俊婕老师悉心指导，老师们将前期准备工作，如何备课、上课，各个环节，逐层击破。
培训结束后，驻校技术人员马老师来到办公室，为徐兴方、黄静、刘凯月老师电脑安装谷歌浏览器并收藏平台网址。解决王平、朱梦其、张玉柱老师、陈防震主任在打印作业时遇到的问题。协助刘杨老师上传课件，为其详细讲解上课端功能并约定融合课，与观摩课姜琪老师详细讲解平台作业及上课端功能，并与老师磨课。为三、四年级5 个试验班级大屏安装谷歌浏览器并收藏平台网址。10月27日，马老师对班级CIO（信息委员）统一培训，方便日后协助日常教学。10月27、28日，实验班老师们积极尝试用十六进制平台上课，并利用平台编辑课时作业、打印、批改，再利用机器进行作业扫描，完成数据采集分析。老师们在课堂上利用平台讲解作业，整个过程穿透一次全流程应用。
周四上午第二节课，姜琪老师在三楼录播教师向大家呈现了一节“校内观摩课”。姜老师执教《认识分数》，当堂检测扫描学生作业单，并根据数据分析定向讲评，教学过程循序渐进，思路清晰、表达严谨，学生注意力集中高效，在平台助力下，做到了提质高效。其他老师观摩学习，课后老师们分享使用心得，利用十六进制云平台对教学效果进行精准干预和提升，调整作业量及作业难度的同时兼顾作业的差异化、个性化教学的需求，真正做到“减负不减质”。
十六进制精准教学云平台培训的开展，进一步提升了教师信息技术的应用能力和信息素养，有助于我们提高教学效率和教学质量。作为教师，我们应该与时俱进、不断创新，努力钻研，熟练运用云平台，推进信息技术与教育教学的深度融合，切实落实双减政策的要求，进一步实现精准教学方针。
文/朱梦其
