10月28日，在“双减”政策下，为扎实推进新教育，让知识更有魅力，玉潭实验学校二年级举行了形式活泼、趣味十足的能力闯关活动！孩子们在愉快的活动中体会到了学习带来的快乐。
通过“游园会”的活动形式，考察学生在语文学习中获得识字写字、背诵积累及口语交际等能力。
二年级语文老师利用教研时间，对学生学情进行分析，设计了一个让学生在乐于参与、勇于挑战的活动中进行综合素质能力的闯关。本次闯关分为三部分。活动准备：学生到教师处领取闯关卡，认真工整地书写自己的班级和姓名。温馨提醒：学生的书写姿势、握笔姿势是否正确，字迹是否工整规范。
第一关:拼一拼 组一组孩子们随机抽取偏旁卡片，组成新字后并能读出正确读音，就闯关成功啦！本关考察学生的识字能力和组词能力，通过替换偏旁，学生对汉字的掌握有了进一步提高。
第二关 : 背一背箱子里面藏有要背诵的内容，期待着你们能闯关成功！本关考察学生对所学内容的积累，只有多阅读多背诵，才能为更好的学习语文打好基础。
第三关 : 摘果子 造句子红红的苹果，让孩子们雀跃不已，看看谁的造句讲得最生动，有趣！本关通过让学生随机选择，用选中的词语造句，锻炼了学生的语言表达能力。
闯关过程中，老师们细致温柔，轻言细语，极大地消除了同学们闯关的紧张感。同时老师们认真倾听每一位学生的朗读与背诵，并在过关卡片上画上了鼓励表扬的图章，让每一位参与的学生获得满满的成功感！
趣味十足的闯关游戏，既在一定程度上检测了孩子们对知识的掌握情况，也是对教师在“双减”政策下的教育教学成果的检测，更是见证了孩子们的快乐成长！
