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新教育下的数学理想课堂——徐州特教融合部数学教研组“理想课堂”教研活动
信息来自:彭城教育网    发布时间:2021-11-19 09:57:00    阅读量:19790次
[摘要]:彭城教育:在这深秋意犹未尽,初冬乍寒还暖时节,11月17日下午,徐州特殊教育学校融合部数学教研组在徐州特教录播室进行了一场热烈而深刻的“理想课堂”的教研活动。融合部数学教研组组长陈庆

  在这深秋意犹未尽,初冬乍寒还暖时节,11月17日下午,徐州特殊教育学校融合部数学教研组在徐州特教录播室进行了一场热烈而深刻的“理想课堂”的教研活动。融合部数学教研组组长陈庆梅老师主持,鲍红安副校长、韩耸立主任出席,融合部全体数学教研组成员参与讨论。

  会上,袁海艳老师介绍了《用字母表示数或数量关系》的授课情况,从复习导入到新授知识讲解再到课堂练习,每一个环节每一个重要知识点都进行了系统的回顾与深刻的剖析。同时,对本节课也做出来相应的反思。

  徐孟老师从新教育理想课堂下的整合度、参与度、亲和度、自由度、延展度、练习度这六个维度为出发点,对本节课做出了深刻而又让人耳目一新的评价。赵丹丹、周凤文两位老师从自己专业的角度,解读了对本节课的认识,舒服整洁的教室,朝气蓬勃的精神面貌,更整节课添光增彩。当生活成为教与学的内容,当社会成为广阔的课堂,生命就能在其中得到舒展与绽放。

  程瑞云、贾茹、周慧慧三位老师根据自己的教学经验并结合本节课的内容,从课堂设计、教案、学生的精神面貌、学生的课堂反馈等方面都给予了肯定,并给出了宝贵的建议。用贴近生活的实际案例,很自然的过渡到新知,精心设计的每一个环节,都会在恰当的时刻发挥自己的光彩。

  韩主任在会上肯定了袁老师的授课,给予了积极的评价。学生基础知识的扎实,也是成功课堂的必备因素之一。回归课堂,把主动权放给学生,是我们一直以来努力的方向与目标。

  最后,鲍校长针对袁老师的授课给予了真诚而又充满知识力量的评价,并且分享了自己的《新教育日记》。如何让一堂课呈现出良好的质感,需要每位教师用心雕琢。理想课堂,每个人有每个人的认识,在追求理想课堂的道路上,多吸取精华,会让目标变得更加明确而生动。

文/图:苗锦锦   审稿:平昌盛

陈庆梅老师主持会议

袁老师讲话

徐孟、赵丹丹、周凤文老师讲话

程瑞云、贾茹、周慧慧老师讲话

韩主任讲话

鲍校长讲话


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