为扎实推进学校教育教学和常规管理等各项工作的落实，12月21日上午，徐州市教育局副局长吴启龙、教研程廷伟主任来到铜山区棠张镇中心中学调研工作，铜山区教师发展中心姚凯主任、陈刚主任等陪同调研。
一入校，吴局长首先对学校环境进行视察和指导，棠张镇中心中学张林涛校长就校园建筑、学校标识、校园美化、绿化、以及学校的慈善文化和读书文化等进行详细汇报。
来到会议室，吴局长询问学校师资等办学情况，张校长进行详实汇报。张校长说，学校目前在编教师170余人，年龄整体偏大，去年、今年进入29个年轻教师，为学校注入了新鲜血液。学校正克服困难，抓住机遇，建立师资培训工作室，培训新教师，提升老教师，深入开展教育教学研究，不断改善办学条件，提升校园文化，落实新教育理念，积极推进学校优质发展。
调研中，陈主任询问学校“双减”政策的落实情况，并提出减轻作业总量、优化作业质量以及切实落实好徐州市教育局有关“学讲计划”的系列要求。张林涛校长汇报相关工作，他指出学校坚持“双减”政策要求的同时，结合学校课改情况，构建并落实“五学真清”（自学、问学、探学、清学、悟学）课堂模式，不断推进基于“核心素养”背景下的学习共同体的高效课堂创建工作。
座谈会上，陈主任特别重视学校教育教学质量的提升，他强调，要抓好毕业班级，抓好补差，抓好后进生转化，做好毕业班学生实验教学等工作。张校长也就初三毕业班采取了系列的措施进行了积极的交流，他提出在班级管理和学生管理上下功夫，以初三年级组为单位，采取坐班、后进生补差、师生接对子等形式，通过克服困难，创造条件，做好演示，针对性分组实验等方式，提高学生学习能力，培养学生实验动手能力，不断提升教育教学质量。
本次调研，莅临学校的各位领导认真听取了学校负责人的工作汇报，全方位指导学校教育教学和管理工作的开展情况，充分交流了调研意见，并提出了中肯的建议，对学校的管理工作产生了积极的推进作用。
撰稿：朱腾腾
