01《朱永新与新教育实验》
《朱永新与新教育实验》一方面记录和反思了新教育实验缘起和发展的过程，梳理了新教育实验的理论与实践；另一方面，也呈现了新教育的参与者、专家和媒体眼中的新教育实验。
具体而言，全书分五个部分。第一部分“成长的历程”讲述了作者的成长经历，第二部分“理论与实践”记录了新教育实验的发展历程，第三部分“参与的感悟”选取了新教育同人讲述他们与新教育的故事，第四部分“学界的评论”摘录了相关领域专家学者对于新教育实验的评价，第五部分“媒体的报道”选择了国内部分媒体关于新教育的报道文章。
02《我的教育理想》
《我的教育理想》中最感人的教育名著，最畅销的教育经典。洋溢着理想主义情怀和浪漫主义气息的教育诗篇。
《我的教育理想》勾画了21世纪教育理想的灿烂和辉煌，阐述教育的伟大使命和责任，使人们对未来的教育充满信心。
作者从十个方面阐述了自己的理想教育，分别是：理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的劳动技术教育、理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母，用远大的教育理念深入探寻未来教育理想和理想的教育。
《我的教育理想》被专家学者及广大教师推荐为教师、校长、教育工作者的必读名著。
03《守望新教育》
“过一种幸福完整的教育生活”是全体新教育人的共同愿景，是全体教育人共同追寻的目标、理想与信念。作为一个实验，新教育何以发展得如此迅速？
作者作为一个区域教育行政部门的一把手，又兼任新教育研究院的院长，兼具着行政领导、研究者、组织者、推广者等多种角色，对于如何推广新教育实验，如何从认识到认同，从认同到行动，从行动到坚守，从坚守到信仰，自然有着更多的体会与思考。作者详细记录了在近10年的新教育征程中推进新教育的行与思，并与大家分享。作者希望通过不同学校的一个个具体的项目、行动，从改变教师的行走方式到改变学生的生存状态，让“过一种幸福完整的教育生活”成为学校的文化之魂，它就像一盏高悬的明灯，引领着教育生活的朝向。
作者和无数新教育人一样，只有继续耕耘着，以耕耘守望，守望新教育，守望幸福完整的未来。
04《让梦想开花：我和新教育实验》
是李镇西从事新教育实验多年的一些感悟、经历与反思。全书主要分三大部分：“新教育思考”，记述了他对新教育的理念、教育方式、活动内容等的认识与建议；“新教育实践”，记述了他从事新教育的经历与成果，并介绍了实施新教育的一些方法与注意事项；“新教育人物”，介绍了新教育实验的主要人物对新教育的贡献，包括他们的思想、表现、经验、实践等。
