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写好观察记录 走进幼儿心灵——铜山区利国一幼开展研读活动
信息来自:彭城教育网    发布时间:2021-12-23 14:52:00    阅读量:18889次
[摘要]:徐州教育:观察是教育的先导,是游戏准备工作的基础,是幼儿教师解读童心的重要方式,也是助推幼儿游戏、学习能力的“催化剂”。为了帮助教师找准观察的“眼”,掌握记录的“式”,解读幼儿

  观察是教育的先导,是游戏准备工作的基础,是幼儿教师解读童心的重要方式,也是助推幼儿游戏、学习能力的“催化剂”。为了帮助教师找准观察的“眼”,掌握记录的“式”,解读幼儿的“行”,12月22日下午,铜山区利国一幼的老师相聚三楼会议室进行观察记录撰写的教研活动。

  本次教研首先从“为什么要观察,如何观察”进行解读;接着播放幼儿园建构区大班幼儿正在搭建的视频,老师们认真观察并且撰写观察记录。撰写完成后进行了分享,针对如何科学有效地观察、观察中的注意事项、行为的解读与分析以及教师的支持策略等问题进行了细致深入地探讨,破解了每一位老师们在日常幼儿观察与记录中的种种困惑。

  本次教研,从理念和策略上提升了教师对观察的认识。相信通过孜孜不倦的学习、探讨和教研,老师们能够真正走进幼儿的内心,学会观察解读孩子的游戏,去发现儿童,了解儿童,全面提升观察和评价能力,真正做到读懂游戏,看见儿童。

通讯员:李思璇


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