编者按：光阴荏苒，岁月如歌！在黄中高质量发展的大背景下，校党支部书记、校长雍校长提出“教育的最高境界就是唤醒：唤醒学生的智慧，唤醒学生的善良，唤醒学生的求知欲，唤醒学生内心的自觉。”学生在学校接触最多的是班主任老师，为不断提高班主任管理水平，相互交流促进，共同构建高质量黄中班主任管理工作水平，推出优秀班主任系列报道。
陪伴是最好的教育，八（5）班班主任李培老师一直用自己的实际行动践行着这句话。当班主任期间，李老师都花更多的时间在学校，更高频率地进出教室，更多地了解学生的学习、生活状态。她关心学生的每一件小事，真心为学生的每一点进步感到高兴，也会为学生的自控力不足而烦恼。她深知好的班级管理有助于班级学风的形成，在班级管理方面，她说一不二，原则之内寸步不让。坚决杜绝手机进校园现象，及时对每日班级常规扣分情况进行反馈。初二(5)班参加学校教室、宿舍文化评比多次获一、二等奖。
爱因斯坦曾说，当我们把学校里所学到的知识全都忘掉之后，剩下来的就是素质。担任班主任期间，李老师不仅做好了班级日常管理，还特别注重学生的能力培养和个性发展。她鼓励同学们积极参加学校的各项活动，和同学们一起谋划，陪着同学们一起练习，在增强班级凝聚力的同时，也全面提高了学生的综合素质。
“要给学生一杯水，老师不仅要有一桶水，还要有长流水！”，长流水就要不断持续地学习。专业上，她潜心研究教材，吃透每一个考点，主动参加培训并查找优秀教学资源，坚持专业自学，教学上，她经常向老教师和同一学科的前辈学习教学经验，学习优秀教学方法，逐渐提高自己的教学能力和专业水平，近年参加铜山区优质课竞赛获一等奖。
陶行知先生曾说：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”有严有爱园丁心，李老师说，穿越漫长的岁月，陪着学生共同成长，越努力越幸运，在教育路上和学生一起遇见更好的自己！
供稿：耿广惠
供图：耿广惠 张涛
审核：李超
