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新教育、构筑理想课堂——徐州市杨屯中学组织课改过关课活动报道三
信息来自:彭城教育网    发布时间:2021-12-25 13:45:00    阅读量:18116次
[摘要]:徐州教育:为进一步推进课堂教学改革,转变教学观念,促进教师业务水平与教学能力的提高,同时也为该校教师提供展示自我和相互学习的平台,促进教师的专业成长。2021年12月,徐州市杨屯中学通

  为进一步推进课堂教学改革,转变教学观念,促进教师业务水平与教学能力的提高,同时也为该校教师提供展示自我和相互学习的平台,促进教师的专业成长。2021年12月,徐州市杨屯中学通过组织课改过关课活动,改变学与教的方式,改善课堂教学生态,使教学活动更有目的性、针对性、实效性,使老师的教和学生的学变得更有成效。

课改过关课的安排

张蕊老师的语文课

李蕾老师的英语课

校团委书记周生存的生物课

相冬雪老师的化学课

张艳老师的英语课

胡宁波老师的语文课

李川东老师的数学课

蔡可副校长的道德与法治课

郝金金老师的语文课

何洁老师的数学课

王丽丽老师的体育课

韩朝民主任的历史课

毛宏伟老师的英语课

  小组合作学习中的“对学”指两名同等学习程度学生的合作学习;“群学”指小组内不同程度学生的合作学习或具体指“学习对子”间帮扶学习。“学习对子”是指学习小组内相邻层次学生相互结成对子,进行学习帮扶,以形成一个相对稳定的学习共同体。

小组合作学习一

小组合作学习二

小组合作学习三

小组合作学习四

小组合作学习五

小组合作学习六

小组合作学习七

小组合作学习八

小组合作学习九

  评委们听课过程中,从课堂教学设计、教师调控能力、学生课堂表现、任务目标达成等多个方面进行评议,好的方面给予肯定,有待改善的环节也直言不讳。

评课组成员听课、评课活动一

评课组成员听课、评课活动二

评课组成员听课、评课活动三

评课组成员听课、评课活动四

评课组成员听课、评课活动五

评课组成员听课、评课活动六

  本次活动,以赛促教、以赛促学、以赛促优,培养骨干教师,达到互相学习,共同进步,使高效课堂教学在学校展开,提高课堂教学水平。

通讯员:闫苏


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