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【王杰·家校共育】学情绪管理,做平和妈妈——王杰小学开展“妈妈导读师”引领“好家风”活动
信息来自:彭城教育网    发布时间:2021-12-27 10:23:00    阅读量:16340次
[摘要]:教育热点:《礼记·大学》里讲道:"欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意"。正谁的心?先正家长的心,然后再正孩子的心。妈妈是儿童社会发展过程当中的第一任老师,妈妈社会化发展的情

  《礼记·大学》里讲道:"欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意"。正谁的心?先正家长的心,然后再正孩子的心。妈妈是儿童社会发展过程当中的第一任老师,妈妈社会化发展的情绪能够促进儿童的社会化发展,换句话说妈妈智商高了,培养出来的孩子的情商也会比较高。

  12月24日,王杰小学组织家长观看江苏省妇儿公益项目“妈妈导读师”开展的第二场讲座——由家庭教育专家黄蕾主讲的《平和妈妈 家长的情绪管理》家长课程。

  “平和妈妈”对于儿童健康成长的有着不可估量价值。很多妈妈在看到孩子的问题时会忍不住立刻指出来,这不是平和妈妈。平和妈妈要在看到自己孩子的优点和缺点的时候都不要动,为什么不要动?因为只有妈妈在看到孩子的优点和缺点都不露声色的时候,才能赋予孩子内心的成长动力。

  认真观看

  何为情绪?情绪产生的原因是什么?情绪有哪些分类?我们只有了解了以上问题,才知道如何做情绪管理,如何做情绪的自我调控。家长们的学习热情高涨。

  妈妈的情绪比较平和,心理比较健康,家庭会有一个比较良好的功能。家人之间的交流会比较畅通,家人可以在一起分享这种快乐,孩子在家庭当中会体验到更多的安全,更多的接纳。所以有安全感的孩子在社会中会表现出来特别的勇敢,能够非常灵活地对待这个世界。

  心得体会
  家庭教育重在养,而非在教。让自己做平和妈妈,越平和,你在孩子面前的指挥力越强。观看此次家长讲座课程的妈妈们纷纷表示受益匪浅。王杰小学以此次活动为契机,努力为每一位学生营造一个和谐的家庭环境,形成家校共育的整合优势,促进孩子健康成长。
撰稿:四年级组
责编:唐怀栋
审核:李令斌

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