冬日渐深，寒意渐浓，瑟瑟的冷风不能阻挡老师们共同研讨。为提高英语学科教师业务能力，探究理想课堂与学讲课堂相结合下的英语高效复习堂，徐州市大黄山中学英语组于2021年12月23日下午开展了英语组校本研修“理想课堂复习课集体备课展示评比”活动。各年级积极展开讨论，全体英语组教师及教务处周主任、范主任参加了本次活动。
首先是各年级主备人对自己的复习课想法与大家分享，全体教师展开了激烈的讨论，大家畅所欲言，各抒己见，把自己的想法、经验、困惑及在教学中碰到的问题都提出来，进行共同的探讨。
黄锐老师说：“七年级王丽老师的备课展示亮点很多，整体设计环节齐全，基础训练扎实，落实到位，并且根据不同层次的学生设计了不同的练习活动。重点突出，针对性强。”教务处范主任认为：“八年级李张静老师的复习课展示贯穿单元主题，五个课堂任务设计紧扣教材、层层铺垫，由词到句子，最后水到渠成落实到文章。”
英语教研组长朱秀丽老师对九年级孙老师的展示深有感悟，她认为复习课也要有情境设计，教师要引领学生积极参与到复习课堂中，要带着学生复习，反复练习，并且要多巩固，抓落实。张孟丽老师说：“ 听了各位老师的发言，很受启发。复习课设计的思路清晰，环节紧凑，由浅入深，层层递进。”周主任认为英语组的集体备课非常有示范作用，教师们深度参与，对以生为本，唤醒学生生命价值的复习课构筑有着较好的借鉴作用。
复习课的内容多，时间紧，单位时间的容量大，所以要提高复习课的质量，就要充分调动学生的积极性，在教师的组织下，使复习过程成为学生掌握学习方法、温习知识和深化理解的自我提高过程。打造有温度、有深度、有广度的高效英语复习理想课堂是英语组全体教师的努力方向。
撰稿：党欣雨
