2021年秋季学期是徐州市中小学全面落实“双减”的第一个学期。各地各校积极响应国家政策，主动探索课后服务的内容和形式，全面谋划、系统部署，抓实“双减”工作落地。这项切实服务于学生、家长的重要举措，究竟给我们的学习生活带来怎样的变化？

  今年以来，徐州市贾汪区将党史学习教育和贯彻落实“双减”工作紧密结合，深入开展“两在两同”建新功行动，坚持校内校外双向发力，强化学校教育主阵地作用，扎实推动“双减”落实落地，促进学生全面发展和身心健康，切实办好人民满意的教育。

  提升教育教学质量，“双减”工作有底气
  本学期，贾汪区通过积极打造高效课堂、加强作业管理、改进考试制度等措施真正让“双减”政策落实落地。
  一是结合实际，优化课堂教学。深入推进“学讲计划”和“卷入式”教研，注重启发式、互动式、探究式教学，引导学生主动思考、积极提问、自主探究。积极探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型、项目式、合作式学习。重视差异化教学和个别化指导，确保学生在校内学足学好。
  二是精准施策，强化作业管理。完善作业管控体系，将作业设计纳入教研体系，集体备课必须研究作业布置。完善中小学各学科作业布置标准。丰富作业内容，科学探究体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业，充分体现“五育并举”，促进学生全面发展。   

  三是靶向发力，固化提质增效。实行作业审批制度，建立年级班级协调管理机制，严格控制作业总量、提升作业质量。严控考试次数，减轻学生负担，用限时作业训练的方式，检测学生学习情况，为教师调整教学内容、进度和学生学习重难点掌握提供数据支持。深化评价方式改革，大力开展德育、体育、美育、劳动教育活动，提升学生的学习兴趣，切实减轻学生应试化、竞技化压力。

  汴塘镇小学中心校通过“任务前置－榜样引领－继承创新－校长参与－捆绑考核－共案实测”等环节，深入开展乡村小学教研共同体的机制构建与运行研究；塔山中心小学将作业设计纳入集体备课常态内容，将分层作业设计研究纳入校本教研工作重点。将作业设计为A、B、C三个层次，由学生弹性选择；耿集中心小学积极开展阳光体育运动，成功创建成中国手球传统学校，为农村孩子开辟了另一条成才之路。

  提升课后服务质效，“双减”工作聚人气

  贾汪区通过扩大课后服务覆盖面、丰富课后服务内容、拓宽课后服务渠道等积极凝聚“双减”工作人气。区内各校按照两个全覆盖的要求，积极加大课后服务政策的宣传力度，争取家长理解和支持，把课后服务作为一项政治任务严格落实。坚持“一校一案”，制定课后服务方案，建立完善“1+X”课后服务课程体系，在课程设置上充分体现学校、学段差异，丰富兴趣小组和社团活动内容，努力满足学生需求，促进学生全面发展。聘请144名科技馆、文化馆、图书馆、博物馆等专业人员以及退休教师、社会志愿者到学校开展课后服务指导、辅导。

  目前，全区所有中小学均开展课后延时服务，60639名学生参加课后服务，占比93.79%；3759名教师参与课后延时服务工作，占比90.08%。建平实小开展“器乐进课堂，欢乐谱乐章”主题社团活动。紫庄中心小学开展电脑编程、机器人组装、无人机操控等科技体育运动项目，在“嘉峪关神通杯”第三届全国机器人运动大赛·机器人马球赛中获亚军。

  规范校外培训机构，“双减”工作正风气

  严格规范校外培训机构，通过发布《致校外培训机构告知书》，要求培训机构坚决落实“双减”政策和“五项管理”规定，依法依规开展培训。建立完善学科类校外培训机构网上巡课系统，监控培训机构的培训行为。建立校外培训机构资金监管机制，由工商银行贾汪支行建立监管系统，规范校外培训预收取学费管理。加大联合督查、清理整顿力度，严肃查处学科类培训机构违规上课，非学科类培训机构超范围进行学科类培训，无证无照机构开展学科类培训。借力三宽家长学校，定期召开家长会、校园开放日活动，推动家校和谐发展。

  贾汪区委区政府把“双减”工作作为督查督办、漠视群众利益专项整治和属地政府履行教育职责督导评价的重要内容。充分实行重点督办，确保各项任务压茬推进，确保学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。