计算教学是一个长期复杂的教学过程，要提高学生的计算能力不是一朝一夕的事。俗话说，要想练就一身过硬的本领，就应该“拳不离手，曲不离口”，计算能力的培养也应如此。计算能力是一项基本和重要的能力，通过训练和竞赛能提高学生计算的正确率和速度，同时使学生获得成功的快乐，增加学生自信心，激发学生学习数学的兴趣。根据学校教育教学进度计划安排，六年级进行了一场别开生面的计算比赛，六年级全体师生参与其中。
数学教师按照教学内容编制了十五道分数四则混合运算和五道方程计算。赛题既具一定的基础性、灵活性，又有一定的挑战性。
比赛时，监考老师一声令下，教室里顿时鸦雀无声，只能听见孩子们写字发出的“沙沙”声。
同学们聚精会神，思维高速运转。有的眉头紧锁，有的运笔如飞。大家力争在有限的时间内发挥出最佳的水平，争取优异的成绩。
认真思考，解决问题
细心计算，我能行
一张计算共20道题目，为了更公平公正地让同学们一决高下，我们采用限时赛，根据计算速度、正确率、卷面书写等维度，评选出每个班的“计算小能手”。
收获满满的孩子们
