孔子曰：“少成若天性，习惯如自然。”良好的品格不仅影响着孩子的现在，更决定着孩子的未来。
  为培养学生形成良好的品格，让每位孩子都成为最好的自己，2022年12月27日下午，徐州市刘湾小学以品格教育为主题开展了2021学年度德育研讨会之微班会比赛。

  一年级戚忱老师执教的微班会课《友善说话朋友多》，以有趣的绘本故事为开场，开展了“寻找身边的友善小精灵”“友善语言树”两项活动，让学生深刻明白了在学校与人友善的重要性，真切感受到“友善”这一品格，给班级里构建起一颗“友善语言树”，让这颗友善之树伴随着孩子们成长。

  李楠老师执教的《课间风波》，通过班级的真实案例，以视频的形式直观导入，引入“友善”主题，并指导了学生如何友善处理人际关系。课堂上，她用和蔼亲切的语言，对孩子们循循善诱，在孩子们的心中种下了一朵名为“友善”的品格之花。

  二年级谭晓敏老师执教的《我的座位我负责》，将班级日常收拾座位的活动搬到讲台上来，不仅让孩子们在现场有序地整理了自己的座位，还让学生立足于小事情，明白责任的重要性。整堂课，周老师以“我的座位我负责”为出发点，引导学生从小事做起，让他们懂得每个人负责好了最小的事，共同努力，就可以完成大事情。

  四年级赵彤老师的微班会《听我说谢谢你》设计精巧，润心育人。《一枚鸡蛋暖人心》的现实情境导入，增强了学生的感恩意识；学校食堂《爱心午餐》的一分钟“参与式”动作体验，做中体悟感恩。感恩的语言发自孩子内心，生生之间也能引起共鸣，一棵感恩树的繁茂就是微班会所发挥的激励效应，也是赵老师老师高效率润心育人的最好印证。

  四年级王若男老师的微班会《感恩父母 与爱同行》体现了“小课堂，大德育”的特色。一则《妈妈的烦恼》引发头脑风暴，从问题诊断到解决困境，具有现实意义。成童礼图片与成长微视频，既是孩子们成长的脚印，也是父母之爱的证明。孩子们激动落泪，感恩于心。情动辞发，妙笔生花。感恩书信，更是将感恩主题有效地延伸到生活之中。

  五年级胡玉婷老师根据班上个别学生近段时间言行不一，不诚信写作业等现象设计了《诚信》主题班会课。她通过漫画《天价大虾》和情景剧《我真聪明》引导学生理解诚信的意义，思考不诚信的危害以及掌握坚持诚信的方法。从而引导学生，让诚信成为一种习惯，伴随大家终身成长。

  六年级罗昭君老师的《做遵法守法好少年》，注意让学生积极主动参与进来，以发生在学生身边的活生生的违纪事件为主要案例，让学生自己总结，进行表演，以小组抢答形式，层层问题深入，让他们从事件的表象看到更深层次的问题，意识到问题的严重性。学生从自己所熟悉的生活、学习中，从其他同学的表演和回答中，基本知道了遵守小学生行为规范和守则的必要性和重要性，并树立这样的意识：做一个合格的小学生和遵纪守法的良好公民！

  此次微班会比赛不仅是给孩子们带来了品格的盛宴，更是为班主任们的教育提供了新的思路。
  微班会，微而有谓、微而有味、微而有为，让品格之花绽放在每个孩子心中，做最好的自己！