小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍，锻炼他们的意志品质，优化他们知、情、意、行等方面的素质，使他们形成良好的品格和健康心理，这是小学教育教学义不容辞的责任。
单集镇黄集小学拥有师资雄厚的心理健康教师，她们能够帮助学生家长懂得青少年心理发展规律，懂得教育学生的正确方法。使家长了解青少年是一个特殊的年龄阶段，学生情绪反复，行为多变，对此要有心理准备，不能因此不尊重，不理解他们。
心理健康教师顾艳丽，学士学位，中小学一级教师，心理健康教育中级资格。现任单集镇黄集小学心理咨询室辅导教师。教育格言：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
心理健康教师韩苏芹，学士学位，中小学一级教师，加徐州市中小学初级心理健康教师培训，并顺利通过。教育格言：友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
心理健康教师孙成华，学士学位，中小学高级教师，参加徐州市中小学初级心理健康教师培训，并顺利通过。教育格言：教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
心理健康教师桑培，学士学位，中小学二级教师，参加江苏省心理咨询师三级考核，并顺利通过。教育格言：培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
要促进小学生健康心理的形成和发展，有效地对小学生不良思想行为的矫正，不是一朝一夕的事情，而是一项常抓不懈的系统工程，同时也不是单靠教育力量就能一劳永逸，而要靠学校、家庭、社会的共同努力，只有这样，才能维护和增进小学生的心理健康，提高小学生的心理素质。
撰稿人：康旺
审稿人：周万伟
