徐州市铜山区房村镇鹿台小学养成课堂好习惯活动

信息来自：彭城教育网发布时间：2022-02-25 13:59:00 阅读量：17570次

[摘要]：彭城教育：我国教育家陈鹤琴先生认为：“习惯养得好，终生受其益；习惯养不好，终生受其累。”所谓“学习习惯”是指学生在较长的学习过程中，逐渐养成的不易改变的学习行为。二十一天养成好

我国教育家陈鹤琴先生认为：“习惯养得好，终生受其益；习惯养不好，终生受其累。”所谓“学习习惯”是指学生在较长的学习过程中，逐渐养成的不易改变的学习行为。二十一天养成好习惯，学校从本周开始帮助孩子们养成良好的学习习惯。

音乐响，进教室，书放好，静坐端

专心听，勤思考，要发言，先举手

有问题，是聪慧，敢提问，是勇气

大胆发言有勇气当堂理解和记忆

小学阶段的养成教育要对学生的一生负责，让良好的课堂行为习惯陪伴学生度过求学生涯。而老师对培养学生的习惯负有重要的责任，特别对于一二年级的学生来说，这个时期是培养良好习惯的最好启蒙时期，而课堂常规的训练过程正是习惯形成的过程，因此，课堂常规教育就显得非常重要，我校开会时要求教师多要求、多提醒、多培养，帮助孩子逐渐养成良好的习惯。