为响应“双减”政策，获取多元化的教育途径，了解掌握教学新动态，全面提升教师的教学水平和创新能力，根据徐州市教研室活动计划，2月25日下午，铜山区张集实验小学精心组织高年级语文教师，在线收看徐州市2022年小学语文教学质量提升专题培训活动。
本次活动由徐州市教研室刘春老师授课。刘老师分析了六年级语文上下册的整体结构和内容，引领老师们在高年级教学中，有意识地树立“以篇带篇、以篇带本”的教学理念，打通文本与生活之间桥梁，指导学生多角度、有创意的阅读。基于教材，用好教材，超越教材，运用关联阅读、比较阅读等基本的阅读策略，拓展阅读空间，创新阅读思路，逐渐培养学生创造性阅读的能力。
刘老师从新课程标准的总目标到小学语文编排的新理念、新导向，从全册教材的内容到每个单元的语文要素做了详细的梳理。以具体课例给予老师们教法的指导，倡导教师在教学过程中，要更多关注和引导学生在阅读中树立篇章意识，对文章进行整体把握、定位和整合关键信息。了解表达顺序和详略安排，探究和发现作者构思及表达的秘诀，从中获得相关的写作经验。参会教师老师认真听讲、及时记录，收获颇丰。
“道阻且长，行则将至。”本次培训，刘老师引领老师们依据课程准确把握了学科总目标，教师们更加清晰地把握教材编排的特点，借鉴有效的教学经验，掌握科学的教学策略，促进了教师的专业成长。相信在新学期的实践中，各位教师定能将此次培训所学应用到自己的教学中，促进张集实验小学语文教学质量的有效提升。
文图通讯：丁雨薇 吴培培
