为挖掘教师内在潜力，注重提升教师发展内驱力，规范引领青年教师专业，扎实开展师资队伍建设，2022年2月23日上午，徐州市特殊教育学校青年教师工作坊开展了新学期第一次组内研修活动，活动由潘媛媛副校长主持。
活动开始，潘校长宣读了《徐州市特殊教育学校师资队伍建设工作计划》，为青年教师明确了目标方向。计划指出了学校师资队伍建设的工作思路、工作重点及具体措施。新学期，学校将深入开展师德师风建设活动，来提升教师素质，搭建学习交流平台、专业引领带动平台、展示平台以促进教师的专业成长。会上，潘校长布置了本学期工作任务，引导青年教师加强各项教学基本功训练，并指导青年教师填写发展目标责任书。
赵丹丹老师就所听《教育论文的写作》专题报告向大家进行了二次分享。赵老师从教育论文的界定、教育论文写作的意义、教育论文的特点、教育论文的写作基础、学术论文的格式和结构等几个方面对教育论文写作进行了详细的阐述，实用性、操作性强，青年教师们认真聆听，获益匪浅。
书香润泽心灵，六位青年教师进行了读书分享。李贵明老师推荐的是《绿山墙的安妮》，全书的主题是成长与梦想，该书传递了“只要胸怀梦想，不懈努力，生活就会丰富多彩，生命就会美丽多姿”人生真谛。杨艳艳老师带来的是《核心素养导向的课堂教学》一书，杨老师从核心素养的意义、核心素养导向的教学观重建、核心素养导向的教学基本策略等几个方面对本书进行了介绍，帮助老师们解答了如何在课堂教学中发展学生核心素养的疑问。丁金花老师推荐了法国作家库埃的《心理自愈术》，丁老师说，“这是一本能切实帮你重塑自我、安顿身心的实用心理学书籍，它能够消除你内心的忧虑，满足你内心深处的渴望”。田淑珍老师向大家推荐了散文集《遥远的向日葵地》，带领老师们体会了充满迥异生机和诗意的边疆生活。吴翠平老师向大家带来了经典书目《窗边的小豆豆》，并表示我们更应关注儿童的天性，让孩子们接受大自然的厚礼。最后，苗锦锦老师给大家推荐了《不拘一格做老班》，讲述了班级管理中的妙招，给青年班主任指引了理论方向。
活动最后，潘校长对本次活动进行了总结。潘校长肯定了以上青年教师所选书目，并希望大家好读书、读好书，让优秀的书籍真正流动起来；同时向在座的老师们强调了在新学期要加强自身学习，不断磨练教学素养，增进各项能力。
青年教师的成长之路漫漫，只有以满腔教育热情、积极的心态、明确的目标，认真做好每一项工作，才能创造出学校更加美好的未来。相信全体青年教师在新的学期能够虎力全开，砥砺前行，凝心聚力，共同成长！
撰稿：田淑珍 供图：佟丽 审稿：平昌盛
