为进一步提升学校语文教师的执教水平、积极构建高效课堂、提升学生素养，星光教育集团湖北路分校语文组老师利用校本教研时间观摩了徐州市2022小学语文质量提升专题研讨活动。
本次语文教研分为三部分：
教研开始，青年教师骨干张晓琦和张宝文老师分享了关于陆志平教授的讲座——《语文学习任务群与大单元教学》的学习心得。陆志平老师以语文学习任务群的特点开篇，围绕语文课程教学取向、大单元的思想、语文大单元于教学的追求与路径三个方面进行。通过整合单元教学目标，安排单元主线，情境、任务、活动和评价五个要素。在语言实践中，实现学生的任务驱动学习。让老师们深刻了解到要聚焦真问题并要深刻思考，如何对新形式下的教学理清思路。
接着，语文学科负责人时雪梅老师带领老师们一起观摩并学习了徐州市2022语文学业质量提升专题研讨活动。通过学习，老师们进一步明确命题方向，试卷特点，转变教学观念： 1.立足核心素养，切实改变知识本位观；2.基于教材，树立新的教材观、评价观；3.精准把握学情，为不同需求的学生提供更适宜的学习支持。通过变教的逻辑为学的逻辑、建立课前调研制度了解学生的已有经验、加强作业的针对性和时效性研究、帮助学困生用更适宜的方法等策略进一步引领师生学好语文、用好语文。
最后一年级孟组长带领一年级老师就今天学习内容，实地研究学习了第二单元新教学的学习内容，鼓励新入职教师勇于尝试。
本次星光湖北路分校语文组教研内容丰富，让老师们深刻体会到单元课文犹如一颗颗独立的珠子，老师要找到一条主线将它们穿成一条熠熠生辉的链子，整合成有价值的学习任务群。引导学生在真实的情境中做事，让情境与生活相勾连，在生活中学语文，切实提升学生的核心素养。
