学生的培养和塑造，需要学校教育、家庭教育和社会教育三位一体去发力，而家庭教育，是关键一环。为更好的整合家长力量，达到家校合作的目的，汉王镇刘庄小学开展了教师家访活动。
刘庄小学的老师们，通过实地走访的方式，走进学生家庭、走近孩子心灵，积极与家长交流，了解学生在家的学习情况，家庭教育情况，并与家长共同商讨、切磋教育孩子的方法，顺利度过这个特殊的时期。
每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸。轻松的氛围，亲切的交流，家长们非常感动。家访拉近了教师与家长的距离，孩子受关爱，家长有动力。
家访中，教师对学生在家的学习情况有了更深入的了解：有的家长平时工作忙，顾不得每日监管；有的有心教育孩子，文化水平低，不知道力该从哪儿开始；有的家中，父母在外打工，只有爷爷奶奶在家陪伴，抚养已不易，无法深谈教育。但他们都有一个共同目标――希望孩子健康成长、快乐成人、人人成才。这些让教师们感到更沉重责任感和使命感。
家访的路还没有走完，家访的故事也还有很多，走过这些孩子的家，让老师们都深有感触。孩子的成长就像一粒种子，需要很长的一段周期，并且种子的花期也不同，有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。在孩子成长的路上，家长和教师们想的更多的也许是怎么教育他，却忘了教育最需要的是“守望”——等待他慢慢地成长。
