为了更好的落实《大许镇西探幼儿园幼小衔接试点园“幼儿园入学准备教育指导要点”实施方案》，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》定期组织教师进行“幼小衔接”专题培训。2022年3月14日下午16：15，大许镇西探幼儿园组织教师有计划地学习《幼儿园入学准备教育指导要点》，了解幼小衔接工作内容，做好幼小衔接的准备工作。
首先，史明影园长通过《幼儿园入学准备教育指导要点》PPT进行内容解读，她由浅入深地让教师正确认识幼儿“幼小衔接”工作的重要性，知道从哪些方面切实做好工作；随后，以“幼小同步，科学衔接”为主题，分别用了三个环节：规划统筹、家园合力、实效性探索，向大家分享了西探幼儿园幼小衔接活动的开展情况，讲述教师应科学地从心理、能力、行为习惯等方面为孩子做好入学前的准备，并以生动的实例讲述如何培养孩子的自理能力和交往能力，循序渐进地丰富幼儿的感知经验，从而激发孩子对小学的向往之情。
通过专题学习和培训，幼儿教师，特别是大班教师要明确幼儿园有效衔接的工作目标主要是培养幼儿良好的习惯（生活、学习)，储备必备的相关知识与技能，帮助幼儿做好充足的入学准备，为其将来的长远发展奠定坚实基础。大许镇西探幼儿园每一次进行幼小衔接的专题培训，不仅仅面向大班教师，因为幼小衔接不仅仅是大班老师应该关注的工作，应该是从小班开始的系统工作。西幼针对不同年龄段幼儿设置的幼小衔接内容既有共同关注的，如阅读习惯的培养，又有不同侧重点，如小班侧重生活、卫生习惯的培养，中班侧重礼仪、规则意识的培养，大班侧重学习习惯、自我管理、自我意识等的培养等。
通过此次教师培训会，使得教师们更加理解“幼小衔接”的科学性，帮助孩子们更好的度过关键期的重要性，帮助孩子走进人生的另一个成长阶段。“幼小衔接”是一项重要的任务，“西幼”全体教师将努力创新，追求实效，和孩子共同学习、共同进步。
