为全面落实学校疫情防控应急预案，积极应对新一轮新型冠状病毒肺炎疫情（奥密克戎亚型变异株）的传播，提高学校应急反应能力，熟悉应急处置具体操作过程，促进学校防控工作的科学化、标准化、程序化，徐州第三十四中学附属小学于3月18日上午组织开展了疫情防控应急演练活动，模拟在校一天的各个环节及突发事件时的应急处理措施。
一、校园防疫消杀和通风
学生入校前，相关人员提前到校，防疫消杀人员和班主任对校园进行消杀和通风。
二、学生错时到校
学生间隔1米列队，顺次错时入学。值班教师和门卫保安检查师生的口罩佩戴情况，有序通过测温通道，接受红外线体温监测仪器检测，体温正常方可入校。
三、校门口体温测温
如学生体温异常，教师引导该学生到校门外隔离区，停留5分钟，用水银体温计对其再次进行体温检测。若体温检测不超过37.3℃，学生可以进校，由该检测人员将学生姓名通报年级主任，将该生列为日常重点抽检的对象。若体温检测仍然超过37.3℃，由该检测人进行看护并立即通知家长到校，将学生带回就诊，同时做好体温异常学生情况记录和上报工作。
四、师生体温复测
班主任对本班在校学生进行体温复测，年级主任对本级教师进行体温复测，并填写《复测师生体温登记表》。
教职员工出现发热、干咳症状，立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。
学生出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，班主任报告卫生老师，卫生老师接到报告后穿好防护服，把发烧学生立即带到校内隔离室，卫生老师再次检测，若体温检测仍然超过37.3℃，立即通知学生监护人到校，并拨打局防控办和区疾控中心电话，并记录《体温异常学生登记表》。消杀负责人对原教室全面消杀处理。
五、分散就餐
师生午餐前要用七步洗手法洗手或用免洗洗手液、酒精湿巾等进行手部消毒。打饭时戴口罩，保持一米间距。午餐时少交谈，快饮食。午饭结束后，看班老师带领学生整理餐具、打扫卫生，看护老师对教室进行消毒。
六、学生错时放学
既保证安全距离，又要尽量缩短放学时间，各年级采取错时分流放学，值班教师和门卫保安组成疏导组维持秩序，避免交叉拥堵。
七、放学后对教室、走廊进行消杀作业
通过此次防疫演练，再次检视了学校疫情防控应急预案的可行性和有效性，进一步提升了学校应急队伍的协同配合能力，为打赢疫情防控阻击战、保护全校师生的安全和健康做好了充分准备。
