根据疫情防控工作要求，暂停了线下教学活动，为做到“停课不停学”“停课不停教”，根据上级统一部署，学校开展了居家线上教学活动。居家学习期间，线上教学模式让老师看到了其特有的优越性和更多的可能性，也遇到了一些问题。比如学生的作业问题，与线下教学相比，线上教学由于难以实现师生之间的直接交流，导致教师无法有效判断学生的掌握情况，一定程度上增加了作业布置和检查的难度；再者，网络教学要求学生具备极强的自控能力，在缺乏老师直接监督的情况下，学生较难保证作业质量。为此，西大吴小学从当前的学情出发，从作业的设计、评价、反馈等方面探索新方法，力图让线上教学真正落到实处。

  老师们利用钉钉、QQ、腾讯课堂等软件进行作业布置，并利用软件自带的红笔批改、语音说明相结合的方式进行一对一批改。其中，系统自带的即时点对点反馈功能让每个学生都能及时收到反馈评价，也能及时订正修改并重新上交。有的老师利用钉钉里的家校本布置作业，并进行评价、反馈。可以把完成不好的作业打回重写；可以把评语通过私聊发给特定的学生家长，并且评语还可以互动；可以直接在图片上圈点勾画批改，还可以给学生发语音或小视频讲解知识点等等，提高教师作业批改效率，节省时间，并且方便统计和检查学生作业情况。

  没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会到来。我们将继续做好线上教学活动，探究作业的布置、评价、反馈等方面的好做法，让线上教学工作收到实效。

撰稿人：董吉杭