《发现孩子》开创性地讲述了儿童是怎样一种存在，指出孩子应自主观察周围的世界，学会集中注意力，自然地进行学习和成长。蒙台梭利以此为基础，努力地进行着打破传统教育的探索，去寻求爱孩子和理解孩子的新方法，提出了独特的、革命性的儿童观，揭示了儿童具有的内在潜力，展现了儿童是作为一种积极的、活动的、发展的存在。她描述了孩子的特性，以及更充分地唤起孩子学习和成长热情的方法，并将幼儿作为一个活生生的人来看待，提出教育的任务是激发儿童内在潜能的发展，而成人能做的就是为其提供所需要的环境，让孩子自由地成长。
2022年4月7日棠张镇七圣幼儿园“适愿书社 ”开始了《培养儿童丰富的想象力》内容的线上阅读，4月17日中午并组织大家进行了相关问题的研讨。
本次研讨问题如下：
1.请简述什么是想象，想象是以什么为基础的？
2.结合所在班级情况，说一说各班想象的发展情况。
3.通过阅读，说一说成人对于培养儿童想象的误区。
4. 通过阅读，我们应该如何正确的丰富和培养幼儿的想象力。
本次的阅读活动主要使我们了解了各个年龄阶段幼儿想象的发展水平，并对当前成人对幼儿想象培养的误区做了一定的讨论，并研讨了培养幼儿想象力的科学方法，激发了大家对阅读研讨的兴趣，教师们都很期待下一次的继续探讨。
书是一扇门，垂青着每一位敲门者。那敲开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。让阅读成为爱好，学习变成一种习惯，共同努力，一起进步！
