最是书香能致远，共享读书好时光。疫情期间，房村镇尚王小学响应号召，教师们居家读书、学习，以线上读书探讨为载体，在疫情期间做到停课不停学，在读书中体味人生，感悟生命。春日暖暖，虽然教师们不能相见，但大家通过线上读书分享会的形式，将自己的读书心得互相交流、切磋。不断提升专业素养，促进教师全面成长。2022年4月16日，尚王小学开展线上读书交流活动，杨永久主任主持了整个线上活动，李景妮、蔡秀红两位青年教师有视频的方式在微信群里分享了她们的读书心得。
李景妮老师分享的是苏霍姆林斯基《给教师的建议》第十二章，如何使检查家庭课业成为学生有效的脑力劳动。初入教师行业的我们，也许没有资深教师这么多的教学经验，但她们也有着自己的教学思考。李老师从平时教学中使用的草稿本。思考怎样才能在检查功课的时候，使所有的学生都能对提出的问题进行思考，以便使教师对全班的工作都能得到检查？她的分享使检查家庭课业成为学生有效的脑力劳动。给的方法都有实践性。
蔡秀红老师分享的是苏霍姆林斯基《给教师的建议》中《知识—既是目的，也是手段》这一章节，从苏霍姆林斯基给我们的建议里，我知道了知识是学来用的，而不是把获得的知识当作最终的目的，不仅是学生把课本练习和补充习题完成，不把知识的积累当作为了储存，要想把知识活起来，那在教学过程中就得注意学生交流、沟通，学生学习的真正目标应该是学会灵活运用所学的基础知识和基本技能，我们的教学重点应该是指导学生对所学的知识能够灵活运用，让学生在学习过程中自己去发现、去思考、去分析并归纳新知识，使知识在实际运用中不断深化。
聆听两位老师的读书分享，为她们闪光的教育思考所折服。疫情虽然阻断了我们的脚步，却阻挡不了我们学习的热情，在这个特殊的时刻，我们共克时艰，相聚在线上一起分享交流！
在分享中吸收营养，在交流中汲取智慧。每一次的读书分享，都是一次熏陶，通过此次线上读书交流活动希望老师们都能够喜欢读书，并爱上读书，让阅读伴随我们的成长……
通讯员：杨永久
