为提升幼儿园幼儿教师对学前儿童数学学习和发展核心经验的理解、儿童数学学习路径的了解、对数学活动指导方法的掌握，促进在区域推进课程游戏化过程中的整体提升，4月22日上午，全体教师开展线上教研学习。
主讲嘉宾叶丽老师从幼儿数学教育的现状省思、幼儿数学教育的最佳路径——理念构建、幼儿数学教育的最佳路径——实践三大提纲出发，逐步讲解目前幼儿数学教学的现状问题、幼儿数学教育的理念、以及以区域游戏为枢纽，构建幼儿园数学教育新路径，对区域活动开展的问题进行剖析，解答了区域内容的设计与材料投放等一系列问题。讲座结束后老师们及时反思研讨了数学活动中存在的问题，并提出了相应的改进策略。
特殊时期，特殊学习，教师们改变的是培训形式，不变的是对学习的追求，对专业的信仰。本次线上学习活动，让老师们受益匪浅，掌握对数学活动指导方法，促进在区域推进课程游戏化过程中的整体提升。
通讯员：申思源
审核：李芳
