文字悸动心灵，阅读启迪智慧。值少华街第二小学“校园读书节”，五年级开展了“读经典，做‘快乐的思维者’”师生共读活动。五年级全体师生共同走进冯骥才先生的短篇小说《俗世奇人》，感悟着一个个平凡人物背后的不平凡故事。
  腹有诗书气自华，最是书香能致远。读书不仅能使学生开阔眼界，更能提高学生对语言的理解和表达能力。瞧，语文课前三分钟的读书分享会让每位同学都能做一次“小小演说家”，在一位位阅读推荐官的带领下，同学们在书的海洋中扬帆起航。
  少华街第二小学的孩子们畅游书海，在书页中享受着温情和喜悦，用思维导图呈现阅读思维，在时空的穿梭里，在与人物的对话中，享受阅读，让阅读成为一种习惯。
  一些同学别具匠心，做起了读书小报，让读书变得更加有趣！
  以阅读为载体培养学生的人文素养是一个艰巨而漫长的过程。然而在阅读的路上，少华街第二小学的老师始终与学生同行，做好学生阅读路上的“点灯人”。
  书籍是人类知识的载体，也是人类进步的阶梯。当读书成为一种习惯，像呼吸一样自然，生活，也会变得丰富多彩。学生们以书为媒，用思维导图记录阅读收获，把读书的种子播撒在心间。愿少华街第二小学的孩子们在成长道路上一路书香，一生阳光！

撰稿人：曹晚露

审稿：王鹏莉 王园

审核：吴红丽