五月热烈而又奔放，花满树，草满坡，正是精神气爽读书时。（5月25日）下午14:30一15:30，由徐州市教育学会、中国教师报共同主办，徐州市教育科学研究院、徐州市教师发展学院协办的“名师读名著”读书报告会如期举行。棠张镇中心中学在区教科所和校长室、教科室的号召下，全体教师参与线上学习。
今天主讲嘉宾刘杰，正高级教师，江苏省特级教师，江苏师范大学小学教育专业硕士生实践导师，江苏省“劳模工匠”讲师团成员；所带班级被授予“江苏省优秀少先队集体”，领衔主持的名师工作室被授予“江苏省示范性劳模工匠人才创新工作室”；先后被评为“国家级万人计划教学名师”、“全国模范教师”、“全国优秀班主任”、“江苏省劳动模范”、“苏教名家培养对象”；现任徐州市大马路小学语文教师、班主任。
刘老师从三方面解读《给教师的建议》这本书。先梳理提炼本书的核心思想从整体上让参会老师们明确这是一本怎样的书。然后怎样读这本书做了具体的指导：慢读、细品、读写、反思，抓住让自己怦然心动的案例及时批注并用到自己的教学实践中，让阅读真正地为教育教学服务。接着从自己切身做法，讲述自己如何转化后进生，发现他们的闪光点，一句“没有差生，只有差异”深深地感动着我。真正做到了阅读分享的第三个层次，读出自己深刻的思考和深刻的感受。刘老师从21岁就开始每天写1000字的反思，30年从未间断，她的坚持与坚守成就了她今天的荣誉。刘老师的分享让我们每一个教育工作者时时不忘己任，努力完善自己的教育方法，时时不忘贴近学生的心灵，给他们发展的空间，最大限度的激发学生的创造力和他们的热情，让每一个学生都能成为有用的人才。
教育的生命在于传承，相信棠张镇中心中学教育教学团队将会续写既有温度又有深度的教育传奇，过一种幸福而完整的教育生活！
撰稿：平淡是真
