幼儿园到小学
不是翻山越岭
不是跳跃大沟深壑
也不是进入天壤之别的生活
而是童年生活的一种自然延伸和过渡
——虞永平
为更好的深化基础教育改革，遵循儿童身心健康发展规律和教育规律，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，及时解决幼儿入学准备和入学适应实践中的突出问题，加强全体教师在幼小衔接课程、教学、管理以及儿童发展等方面的研究交流，结合“教育部办公厅关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知”和“徐州市关于做好2022年全国学前教育宣传月活动的通知”等文件精神，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡。
大彭镇2022年学前教育宣传月启动仪式于5月25日在大彭镇实验小学校会议室拉开序幕。大彭镇小学中心校校长、大彭镇各小学、幼儿园校园长、业务主任、骨干教师及家长代表参加了本次启动仪式。
首先，大彭镇中心幼儿园王闽老师宣布启动仪式，正式开始。
在启动仪式上，大彭镇小学中心校陈海港校长、朱宜军主任，大彭镇中心幼儿园刘莉园长分别致辞。
刘莉园长带领大家认真学习相关文件精神，详细解读本次活动实施方案，要求全镇园所遵循幼儿身心发展规律、认真开展、落实到位。
对于幼小衔接工作，幼小教职工不仅要宣传它，更应实践它，真正做到双向衔接。启动仪式上组织各位老师观看了2022年学前教育宣传月的宣传片，片中提到：促进幼儿园和小学科学衔接，全面做好入学准备和入学适应工作，确保儿童顺利实现从幼儿园向小学生活过度，对其身心健康和终身发展具有重要意义。
观看宣传片结束后，大家根据自身的经验，从不同的视角，对此次幼小衔接活动的开展进行了交流和研讨，并提出自己的看法。
大彭镇实验小学教师代表发言指出：大彭镇小学低年级学段教师将根据“小学入学适应教育指导要点”等文件精神，将小学生活尽可能向幼儿园靠拢，创设适合学生发展适应的环境，帮助学生做好衔接过渡，全面做好幼小衔接，并倡导学生家长入园前不需提前学习小学知识，多培养学生良好生活自理习惯，小学教师也将坚持零起点教学。
大彭镇中心幼儿园教师代表发言指出：幼小衔接的长期培养要从小班开始，大彭镇幼儿园将根据《指南》《纲要》及“幼儿园入学准备教育指导要点”等文件精神，坚持课程游戏化，丰富幼儿一日生活活动，尽可能多的举行幼儿能力比赛，着重培养幼儿良好的生活习惯、自理能力、社会交往能力，全面做好幼小衔接准备。
家长代表也表示：感谢小学幼儿园领导组织的本次活动，让我们家长受益匪浅，我们家长也会更加积极的配合老师，也更加期盼“科学衔接，双向衔接”的有效落实，更好的促进孩子们幼小顺利衔接，快乐成长！
幼儿园幼小衔接旨在帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡。为更加促进大彭镇幼儿园小学衔接的开展，大彭镇成立大彭镇幼小衔接宣讲团，以更科学的方法通过多种途径去倡导家长、教师树立正确的衔接理念，并给予具体指导。切实从幼儿的角度出发帮助幼儿做好身心各方面的准备，从而实现从幼儿园到小学的顺利过渡。
通讯员：张煜
审稿人：马静
