正值学前教育宣传月期间，为了进一步全面深入地学习理解《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》及《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》等相关政策精神，帮助我园大班幼儿全面直观的了解小学的学习环境，体验和感受小学生活的不同，以积极的心态迎接小学生活，黄集镇中心幼儿园开展了幼小衔接系列活动。
学前教育宣传月启动仪式
2022年5月26日，全体教师在黄集镇中心幼儿园进行了学前教育宣传月启动仪式。启动仪式上耿园长倡议全体教师，共同行动，有效衔接，让衔接有缝，教育无痕。通过观看《学前教育宣传月视频》，一起回到儿童的视角，用更具未来的眼光，用符合儿童发展规律的方式，重新审视入学准备。
幼小衔接，我们在行动——主题教研
为了有效促进幼儿园和小学科学衔接，全面做好幼儿入学准备和入学适应教育工作，不断提高幼儿教师专业化水平，确保幼儿顺利实现从幼儿园向小学生活过渡，我园于2022年5月26日下午召开幼小衔接教研会。
幼小衔接，我们在行动——致家长的一封信
幼小衔接是每个小朋友人生重要的转折点。在这个转折点上，家长最需要关注的是什么，要做好哪些准备才能让孩子顺利进入小学，成功地迈好第一步呢？为了解答家长们心中的种种困惑和疑问我园向家长发送《幼小衔接，我们在行动——致家长的一封信》，来进行幼小衔接的知识宣传。
“小学知多少”调查表
小学对于大班的孩子来说，是个期待而又充满疑惑的地方。我们大班的孩子即将毕业，步入小学生活，他们对小学生活充满了好奇，也有许许多多的疑问:“小学是怎么样的？”“小学的作业多吗？”“小学我要和我的好朋友分开了怎么办？”
针对孩子们的疑问，我们开展了主题活动“小学知多少”调查表，孩子们说出心中的疑惑，并让孩子们用画笔画出对小学的担心，用答疑解惑的方式引导孩子们对小学充满期待。
“我会写名字啦”
自己的名字，是伴随我们一生的符号，而且又是人与人之间进行交往所不能缺少的工具伴其一生，具有着一定的社会价值。小朋友们把自己的名字设计成了名片，每一张名片都是独一无二的！我们一起来看看吧！
“我设计的毕业照”
毕业照对于大班幼儿来说是一件非常重要也非常有意义的事。本周孩子们围绕“我设计的毕业照造型”为主题，引发了孩子们的积极思考。孩子分享完自己的想法后迫不及待的将自己设计的毕业照画到了纸上。瞧！多么值得纪念的时刻，我们一定要把它记录下来。
“我的小书包”
在幼小衔接活动中，孩子们自己整理书包是一项重要的技能。在养成好习惯的同时，培养孩子良好的责任意识。孩子们也对小学生背书包产生了浓厚的兴趣……书包的秘密有多少？每个人的书包都一样吗？书包应该怎么整理呢？我们的小朋友说干就干，快速麻利的整理起书包。
小朋友们化身为小小设计师，画一画自己设计的书包。
“我心目中的小学”
“我心中的小学”是每个孩子心中向往的地方。从幼儿园进入小学，是孩子们成长中的一个重要转折。从组织“我心目中的小学”主题绘画活动，引导孩子们创想未来的学校，从心理上对上小学充满期待！
虞永平教授曾说：从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。从孩子进入幼儿园的第一天，与小学的衔接教育就在发生，幼儿园的教育，是完全能够帮助孩子做好幼小衔接的，也是最适合孩子的衔接教育。
我们将积极推进幼小衔接的各项活动，从认知、能力、情感、行为和社会性等方面进行教育和引导，全面做好幼儿入学准备和入学适应工作。
