仲夏时节，绿意昂扬。伴着盛夏的朝阳，新沂市新店镇五营小学思政课的教室里迎来了一位“大朋友”——新沂市教师发展中心徐洪熙主任。
徐主任一行来到教室，聆听孩子们讲关于“感恩”主题的思政课内容。一（1）班的许译文正在与大家分享《卧冰求鲤》的故事，“后来，父母患病，他每天每夜侍候着，继母想吃活鲤鱼，他就到河里去，冬天河里结冰了，他就衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼，母亲吃了果然病就好了。”看到小小少年认真的态度，流畅的表达，徐主任啧啧赞叹：“孩子是祖国的未来与希望，现在的生活虽然很幸福，但是我们不能忘记感恩，感恩父母，感恩他人……”
接着，徐主任一行巡察了我校的走廊文化及班级布置，与师生进行了亲切的交谈，同行的张亮校长作了介绍，徐主任对我们学校的文化布置给予了充分的肯定，校园文化环境是育人的重要一环，是思政课程的有益补充，要挖掘本土红色资源，创新方式方法，全方位、多角度抓好小学生的思想教育工作。
巡视后，徐主任指出：从学校的师生面貌、班级的桌椅、洒扫工具的摆放，无不渗透的思政教育的力量，思政教育的关键在老师，要求校长不仅要带领老师研读各科课程标准，同时要多读毛泽东、邓小平的论著，学习习总书记的新精神，以提升教师信仰的高度、厚植教师理论的深度、拓展教师知识的宽度，培养一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍，扎实推进“思政课”的建设，上好每一节思政课。
小学阶段，学生们的世界观、人生观、价值观，最需要精心引导和栽培。给他们心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，思政课的作用不可替代。抓住孩子们的“拔节孕穗期”，努力把思政课办得越来越好，不断为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴培育时代新人。
近来，新店镇五营小学深入学习和贯彻上级关于思政课程建设的文件精神，立足校本实际，结合学生特点，利用“小故事 大道理”微型思政课，逐步探索出了一条具有五营特色、符合自身发展思政教育之路。
