携手话衔接，共搭成长桥。为更好地促进幼儿园与小学的科学衔接，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的平稳过渡，双向提升教育质量，6月9日中午，房村镇郭集幼儿园与房村镇郭集小学举行了幼小衔接联合教研活动。
此次活动由郭集幼儿园马夫生园长主持，郭集小学教导主任田路、小学一年级教师代表、幼儿园大班班主任代表参加了本次活动。
活动伊始，马夫生园长为本次活动发表讲话，详细解读文件精神，为幼儿园和小学对本次活动的重视作出了肯定与期望。
郭集幼儿园陈辉主任在会上公布了郭集幼儿园幼小衔接活动方案，为大家讲解了本次活动流程。陶洪宇主任就《教育部关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》、《幼儿园入学准备教育指导要点》等文件进行了详细解读，让参会人员明晰了幼小衔接的方向。
幼儿园大班教师代表和小学一年级班主任代表就如何做好“幼小衔接”和“小幼衔接”工作分别进行了发言。小学老师们还就开学以来，一年级新生入学适应中遇到的问题、困惑及需要幼儿园配合开展的工作与幼儿园老师进行了详细交流，使幼儿园和学校更加彼此了解。
最后，郭集幼儿园马夫生园长、郭集小学田路主任分别对下一步幼小衔接工作的开展进行了表态发言。
每一次教研和学习都是一次思维的碰撞，活动的最后，陈辉主任对今天的教研内容给与了肯定，并且为后期幼小衔接工作的实施提出了建设性的意见。做好幼小衔接工作，我们将立足当下，给予幼儿园孩子自然化、生活化的衔接。本次联合教研，促进了小学对幼儿园的深度了解，实现了小学至幼儿园的向下延伸，缩短了幼儿园与小学的衔接距离，定能有效助推幼小衔接工作的顺利开展。
撰稿：陶洪宇
