美术作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生掌握基础知识和运用所学知识进行艺术想象和创意的有效途径。为了进一步规范美术教学常规管理，提高美术作品的质量。于6月22日在组长付彤老师有序组织下，开展了本学期第二轮美术作业检查工作。
本次检查持着客观、公正的态度，依据我校制定的相关要求有序进行。检查做到分工明确，责任到人，从作业设计，作业质量等方面进行了认真的检查记录。教师们批改认真，做到全批全改，有批改日期，有激励符号，增强了学生的自信，也提升了学生完成作业和学习的积极性。认真检查的过程中不但对老师们近期的工作做了一个记录，同时发现好的做法及时推广，发现问题及时纠正。
低年级学生的作品往往渗透了孩子们面对生活新鲜和好奇的感觉。用色大胆、带有很多印象成分、内容不受约束，带有强烈的自我表现欲，这些都是低年级学生作品的特别之处。一张张充满童心童趣的作品，记录着孩子们欢乐的童年，承载着对生活的遐想与对美的追求！
中高年级的美术作业内容也是丰富多彩，表现手法灵活多样，每幅作品都闪现着智慧的光芒，作品内容丰富、富有生活情趣。线描、水彩、素描、创意绘画等优秀作品让人目不暇接，充分体现了高年级学生在课堂作业的设计、构思、表现形式等方面的扎实功底与无限创意。
通过此次作业检查，我们可以看到学生们的美术作品内容丰富，孩子们的每一节美术课都收获满满。我们美术组教师将在以后的课堂中以不断培养学生欣赏美、创造美的能力、不断提高学生的美术素质为根本目标。扎实做好常规工作，从小处着手，立足课堂，在技能训练的同时，培养学生具有一定的审美能力和美术文化修养;把学生引向自然、走进生活，促使其知、情、意、行方面得到全面地发展。
