为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3---6岁儿童学习与发展指南》精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使玩教具在教学和游戏中发挥最大价值，从而促进教师团队专业化的发展。6月24日下午，程庄幼儿园开展了教师自制玩教具展示交流及评比活动。
玩具展示与操作
本次玩教具展评活动遵循教育性、创新性、趣味性、实用性、安全性、科学性六大原则，涵盖语言、健康、科学、艺术、社会五大领域。
作者姓名：夏天天
作品名称：《迷你电视》
玩法:可以根据区角环境，加入适合区角的照片，如娃娃家的客厅摆放可以把画卷换上孩子喜欢的动画片内容，在图书角可以把画卷换成孩子喜欢的绘本内容，在美工区可以把孩子绘画的作品做成画卷，进行作品展示。迷你电视两侧分别有上下两组转轴，通过双手控制转轴，让内部画卷转动达到换台效果。让幼儿自己体验操作，模仿家里大人观看电视换频道的过程。享受在游戏中学到本领的乐趣。以更好的达到游戏化教学。
作者姓名：李晓晨
作品名称：《收银台》
玩法：逼真地还原了真正的收银台，有扫码、现金、银行卡等不同的方式，数字按键以及货币可以提升幼儿认识货币和加减运算的能力。通过收银与不同幼儿的交流锻炼了幼儿的语言表达以及社会交往能力。
作者姓名：曹梅
作品名称：《迷你洗衣机》
玩法：引导幼儿学习妈妈洗衣服，体验洗衣服，先打开盖子，把衣服丢进去，再把洗衣液槽打开，把洗衣液倒入槽中，加水，宁动开关选择时间定时。用一只手转动，洗衣机后面的把手，时间到衣服就洗好了，拿出来晾晒。
作者姓名：权芳
作品名称：《多彩棋》
玩法：把彩棋随意放到空格里，沿格子走直线。最终彩棋颜色与对应格子里的一至为一局，三局二胜者为赢。可以两人一组，乙方要将小球大金另一方的球门里，老师指导两组幼儿遵守规则，用猜拳的形式来操作瓶盖拉动橡皮筋进球。
作者姓名：郝会会
作品名称：《拔萝卜》
玩法：第一种玩法：《点数》进行收口一致的点数；
第二种玩法：《拔萝卜》进行颜色配对；
第三种玩法：《找一找》找到相应颜色的萝卜并排序；
第四种玩法：《数字配对》找到萝卜身上的根须对应数字（可根据幼儿情况随机增减难度）。
作者姓名：马胜男
作品名称：《神奇妙妙屋》
玩法：第一种玩法：点数配对，转动太阳花，将对应的数字和点数放到框框里！
第二种玩法：小鱼排队，根据颜色排序、箭头方向，把正确的带颜色的小鱼根据方向颜色进行摆放，开发幼儿动手能力。
第三种玩法：找影子，观察影子，找出与影子相对应的物品粘贴上面。
第四种玩法：美味冰激凌：观察冰淇淋上的图形，找出相同的图形粘贴到冰淇淋上。
作者姓名：林娜
作品名称：《桌面足球》
玩法：以两人一组，乙方要将小球大金另一方的球门里，老师指导两组幼儿遵守规则，用猜拳的形式来操作瓶盖拉动橡皮筋进球。
玩教具评比
此次自制玩教具评比活动，不仅展示了老师们的巧手智慧，也充分调动了程幼教师团队设计、制作玩教具的积极性和创造性。相信在今后的工作中，大家会汲取经验，不断创新，将先进的理念融入日常的教学工作，制作出更多、更优质的玩教具，进一步提高程庄幼儿园的教育教学水平。
人生就像一只储蓄罐，你投入的每一份努力都会在未来的某一天，回馈于你。而你所要做的就是每天多努力一点点。请相信：别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间都会给你。
编辑：林娜
审核：马胜男
