近年来，贾汪区大吴中学坚持开展“一表五清”个性化关爱工作，确保特殊群体的学生健康成长。随着今年暑假的到来，“学校放假，社区开学”。大吴中学选派优秀教师走进社区，对这些特殊群体的学生开展辅导、教育和关爱，进行一场温暖的行走和爱与责任的不断延伸。
学生有假期，教育不放假。暑假刚开始，学校党支部书记、校长李照明就与领导班子成员一起筹备暑假个性化关爱进社区活动。联系施教区内的各村委会提供新时代文明实践站作为活动场所；各班班主任进行了电话家访，了解学生的居住情况、学习生活情况和家庭教育情况；全体教师踊跃报名，争当“暑假个性化关爱”志愿者。
7月11日，学校教师志愿者分组到各村新时代文明实践站。虽然只分别几天，但早已等候的孩子们见到老师格外亲。大家一拥而上，围着老师问这问那。老师们对孩子提出的暑假作业方面问题仔细倾听，主动答疑解惑；老师和学生脱离课堂，让彼此没有约束，一些学生把自己学习和成长的烦恼，也向老师倾诉；老师们一一予以耐心疏导；针对当前暑期和学生特点，学校还专门把疫情防控、防溺水、防食物中毒、交通安全和手机管控作为假期安全指南再次进行指导。
一些学生家长也闻讯赶到新时代文明实践站，向老师们询问教育孩子的方法。老师们针对不同孩子的特点进行了一些具体的家庭教育指导。同时，也向家长们介绍了一些在培养孩子习惯方面比较好的做法。老师与家长的愉快交流，分享的是家校合作的经验和心得，促进的是彼此之间的信任和感情。
今年暑假，大吴中学将不间断地开展个性化关爱进社区活动。下一步，学校打算创新活动内容，开展争做新时代好少年“劳动美”社会实践活动，带领学生走进社区、走进敬老院，清扫垃圾、帮助老人，培养学生的环保意识和关爱意识。对于一些贫困生，学校将进行家访，给予学习用品和生活用品上的帮扶，切实做到用教育、用行动传递温暖、传递爱。
