新教育的核心理念是“让所有的师生都过上一种幸福完整的教育生活”。其中，师生共写随笔就是新教育的十大行动之一。7月9、10两日，少华三小的全体教师参加了全国新教育实验第二十二届线上研讨会活动。
今年新教育研讨会的主题是“师生共写随笔”。师生共写随笔，可以促进教师的专业发展和学生的自主成长。老师们在书写一篇篇随笔的同时，不断提升专业素养、积淀教育智慧、更细腻地感受教育生活，逐渐提升了自我能力的同时，也慢慢体会到作为一名教师的幸福感。孩子们学会了在阅读中去感悟，学会了用自己的笔去记录自己的收获与成长、去表达自己的思想。
9日，研讨会进行了师生共写随笔主题交流与专业引领。12位实验校区的局长、校长、老师代表分别从实验区、实验学校、实验班级，从项目、学科等不同角度，讲述了师生共写随笔的故事，分享了行动的经验。著名特级教师、苏州市新教育研究院副院长李庆明进行了精彩点评。
10日上午是朱永新老师师生共写随笔主旨报告。会议由新教育研究院院长李镇西主持。新教育实验发起人朱永新以《写作创造美好生活》发表2022年度报告。对于教师的阅读和写作，朱永新教授有自己独到的理解，他认为阅读和写作是教师专业成长的两翼：专业阅读是站在大师的肩膀上前行，专业写作则是站在自己的肩膀上攀升。他强调教师在教学中有所发现或遇到困惑，通过思考与探索有所得之后，诉诸笔端，形成文字，便烙印上自己的思想。再行教学的时候，就不会再重复昨天的故事，而是有了让学生大感兴趣的新的教育景观。
作为2023年第二十三届研讨会承办方代表，市教育局王学伦局长登台接旗并致辞，发出真诚邀约，欢迎各地新教育人明年相聚徐州。
“写只是形式，以写带动的却是阅读，是思考，是实践。阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就名气。”正如朱永新教授所言，师生共写随笔让教师和学生在写作中共同编织有意义的生活。
