本次比赛首次运用AI智能实验考查系统辅助实验测评,部分科目尝试了实验操作器材的异校准备,为实验考试的具体实施探索了全新的路径,为今后实验操作纳入初中学业水平考试进行了探索和尝试。AI智能赋分技术可以实现快速准确评卷打分,配合录播视频回放人工复核,切实解决了实验考试现场评分的压力和人手不足的问题。便携式视频采集系统可以通过正视、侧视、俯视多角度采集参赛者操作动作,在保证考试的公平公正的前提下,让参赛者的心态放松,为实验教学的开展积累了丰富的素材。
为了深入贯彻落实《教育部关于加强和改进中小学实验教学意见》文件精神,徐州市教育综合保障中心近年来在装备的“建配管用”上狠下功夫,全力保障学校实验教学仪器的配备,不断加强课题研究,2020年我市全国教育科学“十三五”规划教育部实验教学研究相关子课题立项数全省第一,实验教学说课成绩在全省连续四年位列前三。今年在全省首届实验教学操作大赛推广阶段,我市共有315900余人参加了实验教学操作大赛线上答题,参加人数全省第一。
为提高操作比赛的准确性和公平性,新元中学在传统实验操作认知的基础上融入了AI智能赋分技术。在实验操作时,学生们登录AI智能赋分系统,将自己实验操作的全过程录制完成后,“AI智慧老师”在学生们提交答卷后会即刻评出该实验的得分,学生们能够即时快速了解到自己本项实验的得分情况以及每个步骤正确与否。后期教师通过视频录像对学生的实验得分进行复核,确保评分公平。通过将信息技术与实验教考紧密融合,使AI技术、大数据、虚拟现实等信息技术融入学校中并改变传统的教学模式。
此次比赛检验了全市各中小学校实验教学成果及实验操作技能,也是顺应新时代智能科技飞速发展潮流的主动尝试。