幼儿园教育和小学教育既有阶段性，又有连续性。为打通两学段壁垒，全力做好入学适应教育，保障儿童身心健康发展，推进幼儿园和小学科学顺利衔接，2022年8月30日，徐州市铜山区柳泉镇实验小学开展了“幼小衔接专题研讨”活动。

  活动中，老师们先认真观看视频，然后针对“家长如何做”等问题进行了研讨，并就幼儿行为习惯、学习习惯等多维度展开交流，收获满满。老师们一致表示，要加强园校交流，携手并进，全力推进幼小衔接工作，努力实现孩子从幼儿园到小学的的平稳过渡。

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