2022年9月6日上午，徐师一附小全体语文教师在本部多功能教室开展了本学期的第一次语文集中教研活动。本次教研活动由李楠主任主持。

  李主任首先对我校语文教师在暑期业务能力中取得的优秀成绩表示祝贺。本次语文业务能力测试的结果展现了徐师一附小青年语文教师求真务实的研学态度，精益求精的业务水平，是附小暑期“师训大练兵、强化学习新课标”成果的最佳检验。
  此次语文教研活动，李主任着重对本学期的语文学科常规教学活动安排及要求做出详细解说。
  制定教学计划
  有序开展教学活动

  语文教师往往也是班主任，是班级工作的舵手，是树人育才的先锋。每位教师身兼数责，要认真制定语文、思品、综实、心理等学科的教学计划，并逐一实施。广大教师要严守课程阵地、不挪用挤占，如周一下午的校本课程，单周可从新教育“缔造完美教室”行动及书香班级建设两方面开展班队课程，建设特色班级读书角，创建书香班级等。双周则开展心理健康走课，加大对学生心理健康教育的重视。各位语文教师要将落实“双减”新举措与课程教学、班级建设相结合，打造附小“新教育”优良的育人生态。

  落实教案设计

  以新课标推动单元教学

  备课是教师重要的基本功，也是教师的职责和应遵守的规则，因而各位教师要重视备课，电子备课、二次备课、案头备课要一一落实。同时加强作业布置的艺术，课堂作业规范化，家庭作业分层化，作业类型多样化，布置适合孩子发展的作业。每周二语文分组教研以学习《新课标》为主要任务，以“课例+”为主要形式。新的课程、新的标准、新的教学模式，需要教师用新的教学理念、教学原则来支撑，附小语文教师要成为新教育的重要实践者。
  丰富特色活动

  融创优秀传统文化与语文能力

  徐师一附小一贯重视优秀传统文化与语文能力的融合、创新。各年级、班级开展丰富多彩的语文活动有特色、成系列。如坚持“晨诵、午读、暮省”给学生带来满满收获，开展语文项目化学习及研学活动有效提高学生的语文综合能力。本学期在各教研组长的带领下，还要锐意进取、不断创新，用丰富的特色活动、实践活动，助力学生语文综合素养的全面提升。
  分享经典案例

  解读语文大单元作业设计

  语文教研组长王冬梅老师在此次教研活动中分享了《云龙区语文大单元教学作业设计》的实操经验，她的详细解说为大家提供了许多具体可行的设计建议和实施路径。各位老师也积极互动，对设计过程中遇到的问题进行了充分到位交流。李主任也强调，各年级组要充分发挥集体的智慧与力量，合理分工、通力合作，高质量的完成云龙区语文大单元作业设计任务，争取在学期末的评比中取得佳绩。

  本次语文集中教研活动为新学期语文教学工作指明了方向，相信附小的语文教学质量一定会在大家的齐心协力下稳步提升，在融合交流里创新发展。