金秋九月，丹桂飘香。在秋高气爽的日子里，为进一步规范办学行为，推进“五大”工程，提升常规管理水平，引领青年教师专业发展，打造高效课堂，提高备课、上课、作业质量，9月16日中心校刘军校长及各校校长、教导主任等人来到马家小学，进行“教学管理校校行”督导检查。
首先展示的是，马家小学的广播体操，充满活力、积极向上的特色操——乒乓球操，同学们伴着激昂、动感的旋律，时而挥臂，时而转腕，仿佛置身于一场精彩的表演中。颇具特色的课间操，让孩子在舞蹈中强健体魄，绽放青春风采，能够丰富校园文体生活，进一步推进学生阳光体育的蓬勃发展。
接下来是精彩的展示课。
王桂梅老师执教的科普性文章《夜间飞行的秘密》，教学中，王老师采用读、问、想、答的方式引导学生学习，使学生明白飞机与蝙蝠的关系。采用小组合作的方式，并利用问题清单，从不同角度提出不同的问题，帮助学生具体理解其奥妙，同时培养学生的自学能力。
六年级英语《What a day》：胡凯婧老师在讲授课本的过程中通过听、说、读、看、画等多种方式呈现课文内容，帮助孩子理解、学习课文。活泼、生动的课堂气氛，激发了学生学习的兴趣。
郭杭老师执教的《笔算两三位数乘以一位数（连续进位）》，郭老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性。教学设计很好，引导得也很到位，整节课学生情绪高涨兴致勃勃。
集趣味与知识于一体的科学课《观察更多的生物细胞》：顾言言老师带领同学们做实验、动手记录，让孩子们通过用显微镜，观察更多生物细胞的样子。整堂课思路清晰，环节紧凑，同学们也兴趣十足。
周桐宇老师执教的美术课《蔬菜的剖面》，《蔬果的剖面》是一节兼具抽象和具体的美术课，周老师很专业的以提问导入，询问学生喜欢吃什么水果，水果都长什么样？激发学生兴趣，随后展示水果食物给学生看，然后提问，谁知道水果里面长什么样？循循善诱，让学生讨论阐述，畅所欲言，结合生活实际充分发挥想象力。
不论是语数英科，还是音体美，马家小学的课堂无不彰显着素质教育的氛围。各位老师精心备课，用心上课，为领导们展示了一节节实实在在，充满活力，而又有实效的课堂。新颖的选题、巧妙地设计、现代化的教学手段，以及生动活泼的教学氛围也展现了我校教师的教学水平。
展示课结束后，上课教师虚心向各位听课领导请教，耐心聆听。在思想的碰撞中，实现了一次质的成长。
为了进一步提高教育教学质量，检查组对作业教案进行了的全面检查，从各科教案作业等方面了解教师的教学情况和工作态度。从检查的情况看，教师的教案都能按照要求认真备写，教案内容完整、书写规范，作业设计和板书也有了创新，教学反思及时、深刻。作业的检查情况也是可喜的，所有的教师都能认真细致地批改每次作业，做到次次有评语，错题及时订正。马洪永校长根据马家小学的教学情况，进行教学经验交流分析。
最后刘政权主任对此次校校行活动进行了总结与评价，对马家小学教学工作的表现做出了高度赞扬。对马家小学全体师生的精神面貌以及校园文化做出了肯定。
通过此次校校行活动，马家小学全体教职工在教育的道路上更进一步，为学生的全面发展再垫基石！
