培根曾深有感触的说：“书籍是在时代的浪涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。”理想的书籍也是智慧的钥匙，读书越多，精神就会越健壮而勇敢。
通过前两期的跟读活动，老师们深切体会到了阅读带来的益处，专业能力和阅读兴趣也有了很大的提高。学无止境，读书亦不能停。何桥镇中心幼儿园“和雅书社”继续开展了《幼儿园课程概述》第三章线上跟读活动。
积极签到一呼百应
笔记分享，见证成长
俗话说：“好记性不如烂笔头。”老师们边阅读边将自己遇到的问题和理解记录在笔记本上，从而看出老师们对待阅读的认真态度。
问题研讨，交流分享
问题一：按照课程目标的层次结构划分，单元目标是什么？从哪一级分解而来？请提交一份你班级近期单元活动目标，并阐述目标制定依据。
问题二：本章节中有许多专业概念及专业术语，请列举一个你专门查阅、深入理解的概念或术语，向我们介绍一下它的具体释义，以及解读这个概念或术语给你的阅读带来的帮助？
问题三：“尝试在集体面前完整、清晰地讲述自己的观点”。请对这种表述课程目标角度的优点进行分析，并说明为什么建议从幼儿角度进行目标表述？
对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸润日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。
通过此次跟读活动，老师们对课程的概念与类型、幼儿园课程的概念与特质有了一定的理解，相信在接下来的跟读活动中老师们会有更进一步的收获。
何桥镇中心幼儿园
