校长要俯下身子，首先把自己定位为“做一个有责任感的教师”。这样就能从关注、尊重、善待每一个生命的意义开始，从成全每一个生命发展开始，思考每个人都是一个丰富的资源，相信每一个孩子都像一粒种子，有生长期长短的区别，有果实生长的差异，但都是向阳的种子，能生长的种子。
世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。陪伴孩子成长，就是重回生命最初的快乐时光，是一件多么幸福的事情！
9月22日上午大课间，从“稻草人农学园”里刚忙完，满脚都是泥的我路过学校操场，一群一年级的孩子正在尽情地玩纸飞机，孩子们看到我便嚷嚷着让我教他们折纸飞机，尽管满心都是处理不完的事务，但我也得利用这个间隙陪孩子们玩一会，我觉得这不仅是很有意义的事情同时也是很重要的教育活动。
忘记自己的年龄，重回生命最初时光。走进孩子的内心世界，与孩子们做朋友，与孩子一起尽情地玩耍，真的很开心。让孩子成为纯真、可爱的人比世俗的“成功”更有意义；让教育变得更优雅从容，让每个孩子按照其规律健康成长，是一种理想的教育，更是我的教育理想。
教育的最高境界，就是陪着孩子慢慢地成长。陪孩子做游戏，我乐在其中。陪孩子成长已经成为我每天工作的重要组成部分，若干年之后，这段陪伴的历程将会是我教育生涯中非常幸福的美好时光。孩子就是泊于青春港口的一叶小舟，我希望他们能够扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向更辽阔的海洋。
撰稿人：袁大金
审稿人：袁大金
