小小石头硬又白，整整齐齐排两排。
天天早起刷干净, 结结实实不爱坏！
可过了个暑假，我们班很多小宝贝这不爱坏的牙齿上都出现了蛀牙，很多小朋友的都从无到有，有的甚至门牙都蛀黑了。口腔健康是人体健康的重要组成部分，而保障幼儿健康成长是幼儿园的重要工作之一。为进一步提高孩子们口腔保健意识，掌握口腔健康常识，减少各类口腔疾病发生。基于此，结合世界爱牙日，根据我班幼儿的年龄特点，我们开展了一系列的爱牙活动。
小朋友们每天都会用到我们的牙齿，但是牙齿里的秘密你知道吗？我们的牙齿有多少颗？每颗牙齿的形状都一样吗？每种牙齿的作用都一样吗？
琳琳：我有几个牙齿是尖尖的。
远远：我有很多牙齿，我知道前面的是我的门牙。
欣欣：我用最里面的牙齿嚼东西。
宜宜：大门牙可以帮助我们把东西切断。
美美：我还发现大门牙旁边有尖尖的牙齿，很可爱。
小朋友们争先恐后地说着自己对牙齿的了解.....看着小朋友们可爱的模样，求知的眼神，老师趁着小朋友们兴趣高涨时通过图片讲解的形式，向孩子们展示了牙齿的结构、作用。
了解我们的小牙齿后，发现不少小朋友的牙齿都变得黑黑的了，有的牙齿已经不完整了，原来是小朋友有蛀牙了！
珊珊：我的牙齿里有一个大洞了。
瑶瑶：我的门牙有点黑黑的。
琪琪：我后面的牙齿有一个很大的动，有时会有点疼。
孩子们对蛀牙有了一定的了解和认识，对蛀牙的产生也有着自己的想法，让我们一起来听一听宝贝们对与蛀牙原因大猜想吧！
赫赫：我觉得是糖吃太多。
溪溪：还有可能是因为没有刷牙。
冰冰：我觉得吃完东西不漱口也会蛀牙。
接着老师通过播放绘本故事保健小视频，和小朋友一起了解，为什么我们的小嘴巴里会有蛀牙。
小朋友们发现自己的牙齿多多少少都有一些问题，那么我们应该怎么保护我们的小牙齿呢？
博博：我们要每天刷牙。
浩浩：每天还要刷两次牙。
沐沐：我们还要做到饭后漱口，也是保护牙齿。
航航：晚上刷过牙就不能再吃东西了，特别是糖。
凯凯：我们还能画一些画提醒小朋友，如果不刷牙不漱口，口腔里的残留食物会变成细菌的。
达达：我捏的牙齿少一颗，是因为这颗牙被细菌吃光了。
宇宇：我的作品里有好多细菌.
通过捏、团等“牙齿”的粘土制作和撕、画等“细菌”的彩纸添画，一幅《牙齿大作战》手工画就完成了，一起来欣赏宝贝们的作品吧！
本次蛀牙活动的开启，孩子们为之交流、思考，这是他们对小牙的好奇，更是行动的深入探究。作为教师，我们通过刷牙儿歌、绘画、情境引导等支持策略，保护了孩子们的好奇，衍生出了更多探究的可能。让我们看见儿童感悟成长的魅力。通过本次活动，相信孩子们一定会好好保护自己的牙齿，用一口洁白健康的牙齿和灿烂的笑容对待将来的每一次探索！
最后，老师这里有几点护牙小贴士供大家参考哦：
1.适合儿童的刷牙方法是“圆弧刷牙法”，具体操作方法是将刷毛放置在牙面上，轻压使刷毛弯曲，在牙面上画圈，每部位反复画圈5次以上，前牙内侧需将牙刷竖放，牙齿的各个面均应刷到。
2.儿童应少吃甜食，少喝碳酸饮料，减少吃糖次数，进食后用清水漱口，晚上睡前刷牙后不能再进食。
3.使用含氟牙膏刷牙是安全、有效的防龋措施，每次用量为“豌豆粒”大小，每半年到医院进行牙齿涂氟预防龋病。
4.吮指、吐舌、咬唇、口呼吸、夜磨牙和偏侧咀嚼等口腔不良习惯，会造成牙齿排列不齐，应尽早戒除。
5.龋病会引起儿童牙痛，牙龈、面部肿胀，甚至高热等全身症状。儿童每六个月应进行一次口腔健康检查。
