《3-6岁儿童学习与发展指南》指出、要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境合理安排一日生活。沙水游戏是幼儿园常见的一种游戏在户外的某个角落、围一圈填上沙子造个小水池蓄满水,就是又生态又原始的游戏区域了。幼儿们喜欢在沙水区拍拍挖挖、堆堆、垒垒、自由造型满足亲近自然的愿望。同时沙子的流动性、可塑性给了幼儿更多创造的可能让幼儿一遍遍沉醉其中任意忙碌。
为了让孩子们的感知力、想象力、创造力均得到较好的发展，让幼儿在与沙的零距离接触中得到快乐，2022年我园积极创造条件，开辟沙水池，设置多样的沙水区材料。教师不断钻研，并激发了幼儿的游戏兴趣和探索欲望，使得沙水区活动更加丰富多彩。
在区域活动时间，孩子们带上丰富的工具来到了沙池。用小桶、水壶、铲子、铁锹、耙子、漏斗等多种玩沙的辅助材料，通过自己的想象，进行着各种建构和构想。他们分工合作，有的用铲子挖沙、有的把沙拍平、有的在搭城堡,孩子们三个一群、两个一伙地拿着玩沙工具津津有味地建构着自己的乐园。
玩沙、玩水不仅能培养幼儿的自制力、坚持性、自觉性等意志品质，让幼儿在游戏中逐步领会团结、协作、耐劳等品质，自觉遵守游戏规则，表现出极大的耐性和超常的毅力，更好地锻炼了幼儿的道德品质。
张驰
