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徐州市玉潭实验学校:聚焦新课标 研习新设计——科学组集体教研(二)
信息来自:彭城教育网    发布时间:2022-09-29 14:53:00    阅读量:17304次
[摘要]:教育热点:新的课程标准带来了新的思想,也提出了新的挑战。为促进教师专业成长,提高学科素质和教育教学水平,更好地领会和贯彻《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的精神,尽快准确把

  新的课程标准带来了新的思想,也提出了新的挑战。为促进教师专业成长,提高学科素质和教育教学水平,更好地领会和贯彻《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的精神,尽快准确把握新课标的实质和要求,并将新的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,科学组开展了集体备课活动。本次活动由许珊老师主持,全体科学老师参加。

  主备人袁静老师针对《混合与分离》这一课进行教材研读,明确教学目标,标出重难点,分析自己的教学思路,并演示了本课的实验。教学流程与教学设计的呈现供大家共同探讨。

  科学组老师们一致认为,袁老师这一课的精心设计,充分体现了新课标指导下素养导向的科学课堂关键是培养学生的科学思维能力、探究实践能力、问题解决能力、质疑创新能力。

  精彩的课堂,依托细致的打磨;成功的教学,凝聚团队的智慧。此次教研进一步增强了老师们的交流和合作,推动了新课标学习落地,促进了教师的专业成长。


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